Autor: Rudolf Urbánek, generální ředitel Microsoft Česká republika a Slovensko
Dnešní školáci jsou “digitální” děti. Neodmyslitelnou součástí jejich každodenního života je svět digitálních technologií, do něhož vstupují skrze mobily, herní konzole či počítače. Tři čtvrtiny mladých lidí dnes mají profil na sociálních sítích. Tento svět je ale do velké míry iluzí. Jak velmi výstižně píšou autoři knihy Dítě v síti, děti dnes mají dvojí identitu. Ve hrách si vytvářejí dvojníky, upravují si vlastní fotky a hledají ten nejlepší úhel pro svou selfie. Často obcházejí pravidla a přidají si pár roků, aby si mohly vytvořit profil.
Průzkum Studie chování na internetu 2018 (Microsoft Digital Civility Index) ukázal, že mnoho dětí má na sociálních sítích mezi přáteli lidi, s nimiž se nikdy osobně nepotkaly. A přitom si s nimi povídají i o osobních a citlivých záležitostech. I proto není překvapením, že podle studie nejvíce zkušeností s kyberútoky mají především mladí lidé ve věku 18–34 roků, přičemž tyto útoky více míří na děvčata. Za alarmující pak považuji to, že nadpoloviční většina mladých přitom neví, na koho se v případě útoku obrátit.
Za období od září 2018 do března 2019 odstranil Facebook ze své sítě 3,2 miliardy falešných účtů. Podle informací Microsoft Digital Crime Unit se každou sekundu stane 12 lidí obětí kybernetického zločinu, což znamená přibližně 1 milion obětí denně. Zároveň každý den je na internet přidáno 1,8 miliardy nových fotografií. V roce 2009 vyvinul Digital Crime Unit ve spolupráci s Dartmouth College technologii photoDNA, která pomáhá při hledání a odstraňování nevhodných obrázků a fotografií dětí. Úspěšně ji používá například Národní centrum pro nezvěstné a zneužívané děti, které už zrevidovalo na 267 milionů nahlášených fotek a videí.
Potřebu regulace a nastavení jasně daných podmínek a pravidel pro bezpečné chování na internetu si naštěstí uvědomuje stále více institucí. I to je přimělo podepsat se pod tzv. Pařížskou výzvu, která volá po zodpovědném vytváření bezpečného kybernetického prostoru. K dnešku se k ní přihlásilo již 74 zemí, 350 mezinárodních organizací, občanských společností a organizací z veřejného sektoru a více jak 600 subjektů ze soukromého sektoru, včetně těch z České republiky a Slovenska.
Měl-li bych to nějak shrnout, technologie náš svět zcela jednoznačně obohacují a našim dětem dávají zcela nové možnosti, ať už v oblasti vzdělávání, rozvoje představivosti či kreativity. Rozhodně tedy nebraňme dětem v přístupu do digitálního světa, zároveň je ale chraňme prostřednictvím jasně nastavených pravidel. Jsme to my, rodiče, kdo stanovuje hranice, určuje pravidla, inspiruje děti k obezřetnosti, vysvětluje a kontroluje, jak se chovat v online prostoru. Motivujme je ke kritickému myšlení, k pochybnostem, k potřebě ověřovat si zdroje a vyzývejme je ke slušnému chování. Jednoduše řečeno, vychovávejme je k digitální gramotnosti. A hlavně sami jim buďme tím správným příkladem.
