Europaweite Microsoft-Studie: Nachholbedarf für Deutschland – Mädchen fühlen sich in MINT-Fächern nicht genug gefördert

Europaweite Microsoft-Studie: Nachholbedarf für Deutschland – Mädchen fühlen sich in MINT-Fächern nicht genug gefördert | News Center MicrosoftNeue Studienergebnisse zum Girls‘ Day vorgelegt: Mädchen kritisieren in Deutschland inhaltliche Ausrichtung des Unterrichts auf Jungen Interesse weiblicher Teenager an MINT-Fächern im europäischen Vergleich fast durchgängig unter dem Durchschnitt Das Interesse von Mädchen an MINT-Fächern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft, Technik) wird in deutschen Schulen und Elternhäusern weniger gefördert als in vielen anderen Ländern Europas. Naturwissenschaftliche Themen […]https://news.microsoft.com/wp-content/uploads/prod/sites/40/2017/04/1-5900473784c39.png910596