Ganadoras del Microsoft Girls STEAM Challenge 2022 sobresalen por sus soluciones tecnológicas a favor del medio ambiente

La competencia fomenta el interés y el desarrollo en las áreas STEAM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas) entre las jóvenes de Puerto Rico y República Dominicana para que reconozcan el impacto que pueden lograr en la sociedad.

SAN JUAN, PUERTO RICO – Microsoft y el Departamento de Educación de Puerto Rico dieron a conocer las ganadoras del Microsoft Girls STEAM Challenge 2022, una competencia en la cual jóvenes de escuelas públicas, privadas y “homeschooling” entre los grados 6to a 8vo y 9no a 12mo en Puerto Rico y en la República Dominicana compiten en el desarrollo de soluciones tecnológicas a problemas que aquejan a la sociedad. Esta edición de la competencia se centró en la crisis que vive el medio ambiente, y 10 semifinalistas tuvieron la oportunidad de presentar sus proyectos en la ceremonia de clausura.

“La crisis ambiental no es un concepto, es una realidad. Con este programa animamos a las niñas y jóvenes a que se adentren más a la tecnología y que aprovechen los recursos que tienen a la mano para idear soluciones innovadoras. Es un esfuerzo de empoderamiento urgente y necesario, ya que las mujeres tradicionalmente han quedado rezagadas en comparación con otros campos dentro de las llamadas disciplinas STEAM (siglas en inglés para ciencias, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas)”, dijo Carla López, directora de Educación para Microsoft Caribe.

El STEAM Challenge 2022 también incorporó un elemento de empresarismo ya que, además de crear una solución, las participantes también tuvieron que incluir una idea de negocio que apoyara la eficacia de su idea.

Utilizando el programa de presentación Microsoft Sway, las participantes de la competencia desarrollaron propuestas centradas en el concepto de “upcycling”, o suprarreciclaje; es decir, reciclar o reutilizar algo de una manera que aumente el valor del objeto original. Esto implica un consumo y producción responsable, que aumenta la eficiencia de los recursos, desvincula el crecimiento económico de la degradación medioambiental y promueve estilos de vida sostenibles.

Carla López aclaró que se escogió este tema por la gravedad de la situación en Puerto Rico y el mundo. “Entre Puerto Rico y República Dominicana se produce un aproximado de 24 mil toneladas diarias de basura. De acuerdo con la Organización de las Naciones Unidas, en caso de que la población mundial alcance los 9,600 millones de personas en 2050, se podría necesitar el equivalente a casi tres planetas para proporcionar los recursos naturales necesarios para mantener los estilos de vida actuales”, dijo.

Propuestas ganadoras.

  • En la categoría 6to-8vo ganó Andreah Berdecia de la Escuela Sotero Figueroa en Río Piedras, con su proyecto Brilliant Recycling, un juego de montaña rusa en miniatura para canicas hecha de materiales reciclados y reciclables.
  • En la categoría 9no-12mo, el primer lugar fue a Jenitza Ortiz & Darianys Hernández de la Escuela Dr. Carlos Hernández en San Juan, con el proyecto Mask Cycling, un esfuerzo de reciclaje de mascarillas.
  • El segundo lugar en esta categoría fue para Andrea Bermúdez de la Escuela Francisco Morales Rivera en Naranjito, con su propuesta E-Cookie, que reutiliza desechos de papel, cartón y vidrio para crear tiestos biodegradables.
  • El tercer lugar en la categoría se lo llevaron Yamilet Mirach (University Gardens High School, Hato Rey) y Melanie López (Escuela Especializada Vocacional Agrícola, Corozal) con Sin Huellas/Clean World, un proyecto que promueve la identificación de material potencial (basura para reusar) en las comunidades para darle nuevamente vida útil.

Los tres primeros lugares de las diferentes categorías serán acreedores de premios que incluyen laptops, headphones, smartphones y accesorios tecnológicos gracias a Logitech, partner de esta iniciativa. Además, se contó con el apoyo y experiencia del Microsoft Global Training Partner, Forward Learning, para liderar la logística, charlas y ceremonia final de la competencia.

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