La Organización de Estados Iberoamericanos, Microsoft Latinoamérica y FORO 21 premian la labor de 50 docentes latinoamericanos

Cincuenta proyectos han sido seleccionados por La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, Microsoft Latinoamérica y FORO 21 para ser premiados con reconocimientos que se proponen destacar las buenas prácticas de profesores y maestros a lo largo y ancho de la región. Esta iniciativa se realiza en el marco de los múltiples esfuerzos llevados adelante por las comunidades y gobiernos de América Latina para lograr la inclusión de nuevas tecnologías en los procesos pedagógicos.

Alfredo Pablo Bustelo, Ángel Luis Vicentín, Víctor Adrián Peterle, María Julia Bigliano, Federico Exequiel Álvarez, Mirta Elizabeth Gareca, Daniela Baldiviezo, Angeles Zuccatt, Daiana Martínez, Esteban Beato, Ana Beatriz Prieto, Maria Belén Herrera Romay, Rita Zeinstejer, Daniel Navarr, Irina Valeria Busowsky, Melina Ignazzi y María Soledad Coto en Argentina; Raiza Figueroa, Camilmarí Ortega y Saime Figueroa en Puerto Rico; Diego Eduardo Moreira Ramírez, Alex Efraín Mancero Guevara, Ashley Whitney Orozco, Héctor Omar Álvarez Lima, Miriam Cartagena y Víctor Brito en Ecuador; Carlota Katiana Zúñiga López, Alfonso Aguilar Sánchez, Luisa Valero, Jehu Guillen, Pedro Jorge Vega Robles y Leticia Tamayo Rodríguez en México y Carlos Arturo Montoya Palacios en Colombia, entre otros, recibirán de manos de su intendente una valija con un reconocimiento personalizado destacando el compromiso con la innovación en la educación local y su contribución en la región.

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Para la Organización de Estados Iberoamericanos cada uno de los proyectos premiados representa una buena práctica con tecnologías que permiten construir sociedades más justas y democráticas y, especialmente, avanzar en la inclusión social.

En este sentido, Carlos Arturo Montoya Palacio, docente colombiano premiado aseguró que “este reconocimiento nos llena de profunda gratitud e ilusión porque no sólo fortalece nuestro espíritu, sino que también nos impulsa a continuar creyendo que es posible mediante la combinación de la estrategia de los semilleros de investigación y la acción participativa generar escenarios de paz, convivencia ciudadana y sobre todo contribuir en gestar un país reconciliado”.

Para Microsoft Latinoamérica el acceso a las nuevas tecnologías permite a los alumnos desarrollar habilidades necesarias para el trabajo del siglo XXI como la comunicación, colaboración, capacidad de solucionar problemas y conciencia global. Alberto Bustamante, Director de Industria de Educación para Microsoft Latinoamérica señaló que “Llevamos más de una década trabajando en la identificación y el reconocimiento de aquellos docentes innovadores que, con visión y esfuerzo, mejoran la calidad de vida de sus comunidades. Sus prácticas son claros ejemplos de la fuerza de la innovación para realizar el potencial de las personas y las organizaciones. Este reconocimiento, llevado adelante con la Organización de Estados Iberoamericanos y Foro 21, profundiza nuestro compromiso y nos permite seguir apoyando a estos innovadores que son un ejemplo para nosotros y para toda la comunidad educativa de la región”.

Más información en Microsoft Educación.

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