Tällä viikolla on vietetty Euroopan koodiviikkoa. Se on jokavuotinen Euroopan komission tukema ruohonjuuritason aloite, joka rohkaisee lapsia ja nuoria kokeilemaan koodausta ja parantamaan digitaalisia taitojaan tapahtumien ja verkkokoulutusten kautta. Microsoft on osallistunut aktiivisesti Euroopan koodiviikon ohjelmaan vuodesta 2013, jolloin liike sai alkunsa.
Microsoft on sitoutunut varmistamaan, että kaikilla nuorilla asuinpaikasta tai taustasta riippumatta on mahdollisuudet tietojenkäsittelyn ja muiden koodausvalmiuksia tukevien taitojen opiskeluun. Työskentelemme yhdessä voittoa tavoittelemattomien organisaatioiden, koulujen, hallitusten ja muiden yritysten kanssa ympäri maailman parantaaksemme kaikenikäisten kansalaisten perusdigitaitoja ja IT-opetuksen ja -kurssimateriaalien saatavuutta.
Tällä hetkellä melkein puolen EU-väestön digitaidot ovat heikot ja noin 20 prosentilla olemattomat. Tämän vuoksi Euroopan maiden koulutusjärjestelmiä on kehitettävä, jos nuoret halutaan saada osallistumaan digitaalisen yhteiskunnan kehittämiseen. Tyttöjen ja nuorten naisten innostaminen on tässä avainasemassa, sillä tällä hetkellä vain 30 prosenttia IT-alan tutkinnon suorittaneista Euroopassa on naisia. Microsoftin tutkimuksen mukaan Suomessakin vain 37 prosenttia 11–18-vuotiaista tytöistä näkee itsensä tulevaisuudessa työskentelemässä luonnontieteiden ja teknologian parissa.
Matemaattis-luonnontieteellisten ja teknologia-aineiden (STEM) opiskelu on avainasemassa nuorten digitaitojen kehittämisessä vastaamaan uudenaikaisen digitaalisen työn haasteisiin. Tämän vuoden koodiviikolla painotetaankin uusien taitojen kuten koodauksen, luovuuden ja yhteistyön merkitystä Euroopan digitalisaation edistämisessä, osaamispuutteiden vähentämisessä ja digitaitojen kehittämisessä luokkahuoneissa ja niiden ulkopuolella.
”Vaikka meidät tunnetaan teknologiayhtiönä, luovuus ja yhteistyötaidot ovat koodauksen rinnalla avain menestykseen myös meillä Microsoftilla. Kyse on pitkälti monimuotoisuudesta – haluamme kannustaa työntekijöitämme erilaisiin näkökulmiin. Maailma on monimuotoinen: edustamalla eri näkökulmia pystymme palvelemaan asiakkaitamme paremmin”, Microsoftin henkilöstöjohtaja Kati Laurikainen kertoo.
Koodauksen opettaminen ja koodaukseen innostaminen vaatii monimuotoisuutta. Lapset ja nuoret ovat yksilöitä ja heidän valmiutensa ja kiinnostuksen kohteensa vaihtelevat suuresti. Tätä korostaa myös Microsoftilla julkisen sektorin liiketoiminnasta vastaava Mikko Pulkkinen tuoreessa blogissaan: ”Koulujen ja koulutuksen on ryhdyttävä nopeasti muutokseen ja alettava kehittämään keinoja yksilöllisen oppimisen tukemiseen. Oppimisen mallia on myös tarkasteltava yhdessä ja erikseen poikien ja tyttöjen näkökulmasta. Opimme eri tavalla. Toiset kuuntelemalla, toiset kirjoittamalla, toiset näkemällä ja viimeisetkin meistä oppivat tekemällä.”
Koodaaminen sopii kaikenlaisille oppijoille. Suomenkielisiä tietopaketteja ja oppimateriaaleja opettajille, lapsille ja nuorille ja heidän vanhemmilleen löytyy muun muassa Euroopan koodiviikon sivuilta.