A digitális megoldások jobban bevonják a diákokat a munkába, ezek révén könnyebb a mérés, egyszerűbb az adminisztráció és még segítenek is az iskoláknak a hatékonyság javításában, vagy épp a fenntarthatósági szempontok érvényesítésében, mint például a papír használat visszaszorítása. A Microsoft világszerte óriási segítséget nyújt a tanároknak és az iskoláknak, a digitális oktatási eszközeivel, illetve, a Teams oktatást könnyítő kiegészítőivel. A Teams integrálásának az oktatásba sok pozitív hatása van, mindezekről egy olyan szakembert kérdeztünk, aki a közoktatás mellett a felsőoktatásban is megtapasztalta mindennek az előnyeit. Erdész Balázzsal beszélgettünk, aki idén nyárig a Varga István Közgazdasági Technikum angoltanáraként dolgozott, összesen 25 évet töltött a közoktatásban, jelenleg pedig a Kodolányi János Egyetemen angol nyelven oktat programozást, mellette pedig informatikai háttértámogatást nyújt az intézmény számára.
„Legutóbb, amikor újra bekerültem az innovatív tanárok körébe – a Microsoft által meghirdetett program tagságát ugyanis évente meg kell újítani – még a közoktatásban dolgoztam” – mesélte Erdész Balázs. „Most már hatodik éve vagyok tagja a Microsoft Innovatív Oktatási Szakértő közösségének, ebben a hónapban is megtartottam már két webináriumot az Expert kollégáknak, de tavaly is tartottam Teams-továbbképzéseket. Idén az egyetemen is tartottam továbbképzést az oktatóinknak, főleg az Office 365, azaz most már Microsoft 365 lehetőségeiről, főleg a Teams-ről és a Forms-ról. A közoktatásban is főleg ezeket használtuk, több iskolát is regisztráltam a Microsoft 365 A1 oktatási csomagjára.”
A szakember még 2016-ban csatlakozott az Innovatív Tanárokhoz, a Microsoft Innovatív Iskola Programjában, de már nagyjából tíz éve foglalkozik digitális oktatással: első saját applikációja, egy nyelvoktatást, ill. nyelvtanulást támogató alkalmazás volt, amit még a Windows Áruházban publikált. Ezután kezdett komolyabban foglalkozni a digitális tananyagok fejlesztésével.
„Azt hiszem, talán pont emiatt jutott el hozzám a Microsoft pályázati felhívása az MIEE programra, valamint ennek kapcsán egy ingyenes képzésre, ami 2017 elején indult” – emlékezett vissza Erdész Balázs. „Akkor a Teams még beta állapotban volt, sőt, az első továbbképzéseken még Microsoft Classroomnak hívták, de már akkor sok szó esett a OneDrive lehetőségeiről, a OneNote-ról, a dokumentumok megosztásáról, közös munkáról. Már ezek is kiváló lehetőségeket kínáltak, de a legnagyobb hozadékát a napi munkában, a napi gyakorlatban találtam meg: felvittem a Teams-be a csoportjaimat és már akkor szinte az összes órai feladatot ezen a felületen keresztül adtam ki, ott is dolgoztunk a diákokkal. Ekkor a szentendrei Petzelt József Technikumban tanítottam, többek között informatikát is, onnan kerültem át a Varga István Közgazdasági Technikumba, ahol már akkor nagyon jó helyzetben volt a digitális tananyagfejlesztés: a tantestületben több kolléga is volt, aki már akkor bevette a napi rutinjába a digitális eszközöket és IKT módszereket, mint pl. a KAHOOT, a SOCRATIVE vagy a QUIZLET, ez pedig nagyon pozitív élmény volt. Végül a Vargát is én regisztráltam az Microsoft 365 A1-es szolgáltatáscsomagra és a Teams használatával is elkezdtem megismertetni a diákokat. Ehhez készítettem pár YouTube-videót is, afféle tutorial jelleggel, de a napi rutinba is bevezettem, hogy a házi feladatot a Teams-en keresztül adtam ki. Ez már akkor is nagyon kényelmes és hatékony volt, a legnagyobb hozadéka viszont 2020. március 16-án derült ki, amikor át kellett állni a digitális oktatásra. A Microsoft digitális eszközeinek használata azonban zökkenőmentessé tette az átállást. Kérdezték a tanítványaim, hogy most mi lesz? Mi lenne, ugyanazt fogjuk csinálni, mint eddig, csak nagyobb hangsúlyt kap az online tér.”
Erdész Balázs a saját szemével látta, ahogy más intézményekben a pedagógusok kapkodva próbálják megoldani a lehetetlen helyzetet, mindenféle platformokkal próbálkozva. Olyan is előfordult, hogy bizonyos iskolákban, bizonyos tanárok a Facebookon próbálták megoldani a problémát, azonban itt eleve gondot jelentett, hogy a 14 évnél fiatalabb diákok helyzete, akiknek hamis adatokat kellett megadnia, hogy használhassák a felületet.
„Az Expert kollégákkal is beszélgettünk egy évzáró eseményen erről a megoldásról, ami adatvédelmileg is nagyon problémás volt, mert abban a pillanatban, hogy a gyerekek regisztráltak, máris kapták a célzott hirdetéseket” – mutatott rá Erdész Balázs. „A Teams ezzel szemben egy teljesen zárt rendszer, amiben viszont ugyanúgy megvannak a közösségi funkciók, mint az üzenetküldés, akár privátban, akár csoportosan. A Facebookkal szemben azonban nagyon szigorúan védi a gyerekeket, kívülről még egy email sem juthat be a platformra.”
A szakértő emellett kiemelte az olyan megoldásokat, mint a Forms, ami formatív mérésekre is kiválóan alkalmas, vagy a Rubric, ami az esszék, levelek kijavításában nyújt nagy segítséget.
„Ráadásul minden diák a saját példányán is dolgozhat a saját gépén, a tanár pedig egy helyen látja az összes beküldött feladatot, nem kell a füzetek összeszedésével, hazacipelésével és a kiosztásával bajlódni” – tette hozzá Balázs. „Említhetném a OneNote-ot is, amiben van együttműködési terület, ami mindenki számára írható-olvasható, vagy a csak olvasható tartalomtár, ill. egy saját névre szóló füzet. Nagyon hasznos funkció az állományok megosztása is, ahogy az is, hogy valós időben rögtön látom, mit ír a diák, ahogy ő is látja, amit én írok.”
Az Innovatív Tanár úgy látja, a digitális megoldások jobban bevonják a diákokat is a munkába, emellett, napjainkban, amikor a fenntarthatóság egyre fontosabbá válik, ráadásul az iskolák nagy része küzd anyagi gondokkal, nem mindegy, hogy egy feladatlapot ki kell-e nyomtatni több tucat példányban, vagy papírmentesen, a digitális felületen lehet dolgozni vele.
„A rendszer talán legnagyobb előnye pedig a jelenlét ellenőrzését segítő automatikus funkció, amit akár egy .csv állományba is le lehet menteni, de akkor is kapóra jön, amikor csoportmunkához kell kiosztani a feladatokat” – tette hozzá Erdész Balázs. „Utóbbira egyébként a Teams Breakout Rooms funkciója is remekül hasznos.