Com o ano letivo bem encaminhado, os educadores adotaram rotinas de aprendizagem remotas e híbridas. À medida que o foco passa a ser a conclusão do semestre, estamos compartilhando alguns recursos do Microsoft Teams que podem ajudar a criar um ambiente de aprendizagem mais inclusivo.
O Microsoft Teams é onde você encontra o que precisa para a sua sala de aula. Com recursos e treinamentos sob demanda disponíveis, há muitas maneiras de usar este centro de aprendizado abrangente para criar um ambiente de aprendizado envolvente em qualquer lugar.
Aqui estão sete maneiras como o Teams pode ajudar a criar uma experiência de aprendizado à distância perfeita – a começar por esse final semestre.
- Listas da Microsoft: Essas listas virtuais de tarefas tornam mais fácil para: professores e alunos manterem-se organizados, manter o controle de atribuições e recursos, atribuir responsabilidades para projetos em grupo, gerenciar suas agendas e muito mais.
- Mensagens de postagem cruzada: o recurso de postagem cruzada economiza tempo dos professores, permitindo que eles alcancem os alunos por meio de vários canais do Teams ao mesmo tempo. A demonstração abaixo mostra como é fácil para os educadores compartilhar informações com várias turmas com apenas alguns cliques.
- Reflect: Este aplicativo permite que os professores verifiquem com seus alunos para avaliar como eles estão se sentindo. A pesquisa confidencial pode verificar regularmente a aprendizagem socioemocional dos alunos, ajudando os professores a usar o feedback para ajustar planos de aula, atribuições e projetos de acordo.
- Spotlight: Este recurso permite que o organizador da reunião ou apresentador fixe o vídeo de alguém – dele mesmo ou de um aluno – para que a pessoa que esteja apresentando seja o vídeo principal. Isso ajuda os alunos a se concentrarem em quem está falando e no conteúdo que está sendo compartilhado.
- Notificações de atribuição: permitem que os professores notifiquem os alunos em canais específicos do Teams sobre as atribuições. Com esse recurso, os professores têm mais flexibilidade na forma como escolhem se comunicar com os alunos e atribuir projetos a eles.
- Rubricas: os professores podem usar a ferramenta de rubricas em Tarefas para criar rubricas personalizáveis e reutilizáveis, para que os alunos possam entender os critérios que serão avaliados e os professores possam avaliar melhor o trabalho dos alunos.
- Legendas ao vivo: Este recurso de acessibilidade cria legendas em tempo real que aparecem na parte inferior da tela do Teams enquanto os participantes falam em uma reunião. As legendas são visíveis apenas para aqueles que ativam as legendas ao vivo, permitindo que os alunos personalizem uma experiência de reunião selecionando a configuração que melhor atende às suas necessidades.
