São Paulo reaviva suas salas de aula com ferramentas de nuvem e livros digitais

A escola pública 2.0, que emerge no estado mais populoso do Brasil, é um local mais enxuto, conectado aos pais e estimulante à curiosidade, que, em última análise, reaviva a alegria em sala de aula para alunos e professores.

O combustível dessa transformação acadêmica é uma crença profunda na tecnologia – e na filosofia que as escolas “inteligentes” oferecem um caminho poderoso em direção a um renascimento educacional.

A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo equipou os 4 milhões de alunos e 230.000 professores da região com as ferramentas do Microsoft Office 365, permitindo comunicação e colaboração de qualquer local em qualquer dispositivo.

Dados e serviços das 5.400 escolas do estado foram transferidos para o Microsoft Azure para cortar despesas e disponibilizar informações em toda a organização.

E as autoridades educacionais estão construindo um centro de serviços compartilhados no Microsoft Dynamics 365, simplificando e centralizando processos em todas as escolas, diz João Cury, secretário de educação do Estado de São Paulo.

“Com a tecnologia, há mais proximidade entre escolas, estudantes, professores e famílias”, diz Cury. “Quando os alunos vão para casa, os professores podem se comunicar com seus alunos e acompanhar seu progresso nas lições. E os pais podem monitorar o progresso da aprendizagem de seus filhos.”

As ferramentas também estão ajudando a resolver vários problemas de longa data, do desperdício de materiais às taxas de evasão escolar.

Por exemplo, as escolas de São Paulo lançaram livros digitais para diminuir o uso de papel e permitir que os alunos aprendam de uma maneira mais visual e lúdica, diz Rosana Guerreiro Andrade, diretora de educação na região.

Enquanto isso, autoridades educacionais implementaram uma solução de Inteligência Artificial (IA) que utiliza um modelo preditivo para identificar alunos em risco de evasão escolar e conseguir mantê-los frequentando a escola.

“O desafio para a educação brasileira é permitir que os jovens encontrem prazer, satisfação (e) alegria dentro da sala de aula”, diz Cury. “A tecnologia é uma aliada. É uma amiga da educação brasileira.”

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