Sicherheit und Datenschutz, Lehrkräfte am Steuer und KI, die das Lernen unterstützt: Fünf Prinzipien bestimmen Microsofts Ansatz für KI in der Bildung.
Künstliche Intelligenz kann Lernangebote individueller machen, Lehrkräfte von administrativen Aufgaben entlasten und den Zugang zu hochwertiger Bildung öffnen. Gleichzeitig wirft ihr Einsatz wichtige Fragen auf: Denken Schülerinnen und Schüler weiterhin selbst? Sind ihre Daten geschützt? Und wie können Lehrkräfte KI sinnvoll und verantwortungsvoll in den Unterricht integrieren?
Microsoft richtet seinen Ansatz für KI in der Bildung deshalb an fünf Prinzipien aus: Im Mittelpunkt stehen Sicherheit, Datenschutz und Transparenz sowie die Rolle der Lehrkräfte, erklärt Justin Spelhaug, der Präsident von Microsoft Elevate, in einem Blogpost. „Bildung basiert auf einer starken Partnerschaft zwischen Lehrkräften, Schülern und Familien, die dazu beiträgt, menschliches Potenzial zu entfalten und eine bessere Zukunft zu gestalten“, schreibt Justin. Dabei sollen Schulen sich auf sichere Technologie zur Unterstützung verlassen können. Cybersicherheit, Datenschutz und Transparenz seien daher grundlegend für den Ansatz des Unternehmens im Bildungsbereich.
KI soll pädagogische Arbeit nicht ersetzen. Lehrkräfte müssen an der Gestaltung von KI-Systemen beteiligt sein und die notwendigen Kompetenzen erhalten, um die Technologie verantwortungsvoll einzusetzen. Microsoft fasst diesen Anspruch klar zusammen: Technologie allein verändert Bildung nicht – Lehrkräfte müssen immer die volle Kontrolle haben. KI kann aber ihre Expertise ergänzen, einen Teil der täglichen Bürokratie übernehmen und damit Freiräume für die eigentliche pädagogische Arbeit schaffen.
Microsofts fünf Prinzipien zur KI im Bildungssystem im Überblick:
- Sicherheit und Datenschutz sind Teil des Designs: KI-Systeme für Bildung müssen robuste Schutzmechanismen für Daten und Sicherheit bieten, Risiken einschließlich möglicher Halluzinationen reduzieren und Schüler*innen, Lehrkräften und Eltern gegenüber transparent sein. Microsofts neuer „Privacy & Safety Standard for Schools“ begrenzt unter anderem die Nutzung von Daten und verlangt menschliche Aufsicht bei folgenreichen Entscheidungen. Schulen behalten zudem garantiert das Eigentum an allem ihrem Wissen und allen ihren Ideen.
- Lehrkräfte behalten die Kontrolle: KI soll die Expertise von Pädagoginnen und Pädagogen ergänzen, nicht ihr professionelles Urteil ersetzen. Mit „Teach in Microsoft 365 Copilot“ will Microsoft beispielsweise Unterrichtsabläufe unterstützen – etwa beim Anpassen von Materialien oder bei der Unterrichtsplanung. Ziel ist es nicht, das Lehren zu automatisieren, sondern die bürokratischen Lasten zu reduzieren.
- Training soll den verantwortungsvollen Einsatz ermöglichen: Über „Microsoft Elevate for Educators“ erhalten Lehrkräfte Zugang zu praxisnahen Trainings-, Community-, und Qualifizierungsangeboten. Microsoft stellt zudem Materialien bereit, mit denen Pädagoginnen und Pädagogen generative KI sicher und verantwortungsvoll im Unterricht einführen können.
- KI soll Denken fördern, nicht übernehmen: Lern-KI soll auf Erkenntnissen der Lernwissenschaft basieren und kritisches Denken unterstützen. Microsoft warnt insbesondere vor „kognitivem Offloading“: KI kann bei manchen den Eindruck erfolgreichen Lernens erzeugen, obwohl die notwendige Denkarbeit ausbleibt. Deshalb sollen altersgerechte KI-Angebote die Schüler*innen unterstützen, ohne ihnen die Arbeit abzunehmen.
- KI-Kompetenz wird Teil von Bildung: Schulen und Hochschulen sollen KI nutzen können, um Informationen besser zusammenzuführen, Prozesse zu vereinfachen und Forschung zu unterstützen. Gleichzeitig sollen alle Schüler*innen lernen, die Möglichkeiten, Grenzen und ethischen Fragen von KI zu verstehen. Es ist Microsofts Ziel, das Wissen, die Eigenständigkeiten und das Urteilsvermögen für eine von KI geprägte Zukunft zu entwickeln.
Den vollständigen Blogpost von Justin finden Sie im englischen Original hier:
Microsoft’s commitment for AI in education: Protecting students, strengthening learning