Ampliar las habilidades de alfabetización informacional de los estudiantes: una guía de Search Progress para educadores

Ilustración que muestra la guía para profesores de Search Progress

Search Progress, un nuevo Acelerador de aprendizaje, se creó de manera intencional junto con Search Coach para ayudar a los estudiantes a adquirir habilidades de alfabetización informacional para toda la vida dentro de un entorno estructurado. Search Progress les permite crear, personalizar y asignar proyectos de investigación. Ofrece formas sencillas y auténticas de encontrar, seleccionar y reflexionar sobre la información descubierta a lo largo del proceso de investigación. Search Progress ofrece muchos beneficios tanto para educadores como para estudiantes:

Educadores

  • Ahorra tiempo
  • Agiliza la instrucción de alfabetización informacional
  • Proporciona información más profunda sobre cómo los estudiantes encuentran su información.

Estudiantes

  • Desarrolla habilidades de alfabetización informacional
  • Simplifica la curación y recopilación de fuentes en una única plataforma
  • Ayuda a encontrar fuentes acreditadas, oportunas y relevantes

Crear una tarea de Search Progress

Crear una tarea de Search Progress requiere solo unos sencillos pasos. Comiencen con crear una tarea, seleccionen el botón Aceleradores de aprendizaje y luego elijan Search Progress de la lista.

Pueden personalizar una tarea de Search Progress con las siguientes opciones.

Número de fuentes: Determinen la cantidad mínima de fuentes requeridas.

Explicación: Las preguntas personalizables piden a los estudiantes que expliquen por qué eligieron una fuente en particular. Utilicen estos ejemplos para comenzar:

  • Describe por qué elegiste esta fuente. ¿Qué lo hace relevante?
  • ¿Qué tan actualizada está la información en este sitio web?
  • ¿Quién fundó el sitio web de donde proviene esta fuente?

Reflexión: Ofrezcan indicaciones personalizables para que los estudiantes practiquen habilidades metacognitivas y reflexivas. Utilicen estos temas de preguntas para comenzar:

  • ¿Cuál de tus consultas de búsqueda fue más efectiva? ¿Cuál fue menos efectiva?
  • ¿Qué fuente fue la más útil?
  • ¿Qué fuente fue la menos útil?
  • ¿Qué fuentes planeas utilizar en la tarea?
Interfaz del profesor de Search Progress para configuraciones de tareas, incluidas fuentes, citas, explicaciones y reflexiones.
Creen una tarea de Search Progress con configuraciones personalizadas.

Consejo: Las tareas de Search Progress pueden servir como actividades de práctica independientes o pueden adjuntarse a informes o presentaciones de investigación más grandes. Consideren comenzar con varias actividades de práctica de bajo riesgo antes de integrar Search Progress en otras tareas.

Encontrar las fuentes adecuadas

Las tareas de Search Progress aprovechan Search Coach para simplificar el filtrado de resultados de búsqueda, con menús de filtro informativos y visibles que explican los operadores de búsqueda avanzada en términos que sus estudiantes ya entienden. Cada filtro proporciona a los estudiantes una explicación de lo que filtran y por qué querrían utilizar ese tipo de fuente. Además, los sitios que publican noticias con frecuencia contarán con calificaciones de NewsGuard que los evalúan en cuanto a transparencia y credibilidad.

Filtros estándar

  • Dominio: conozcan el tipo de sitio en el que se encuentran o de dónde proviene.
  • Tipo de archivo: filtren por tipo de archivo para buscar recursos en un formato específico, como PDF o PowerPoint.
  • Rango de fechas: busquen información de un período de tiempo específico.
  • Operadores: utilicen operadores como AND y OR para ayudar a que su búsqueda sea más específica.

Filtros opcionales

  • Verificación de hechos: descubran lo que los verificadores de hechos profesionales tienen que decir sobre un tema.
  • Crea el tuyo propio: creen una lista de sitios de su elección.
Interfaz de estudiante de Search Coach para filtrar consultas de búsqueda, incluidas opciones de dominio, tipos de archivos, rango de fechas y operadores.
Search Coach brinda a los estudiantes asistencia guiada para los filtros de consultas de búsqueda, incluidas explicaciones de los tipos de dominio.

Consejo: introduzcan una categoría de filtro a la vez. Esto ayuda a sus alumnos a comprender la importancia de cada filtro. Después, podrán combinarlos para permitir búsquedas más avanzadas.

Curaduría en un instante

Con Search Progress, recopilar y compartir fuentes es tan fácil como una sola verificación. Después de filtrar sus consultas y obtener una vista previa de sus resultados, los estudiantes seleccionan el signo más para agregar una fuente a su colección para crear una bibliografía más viva e informativa.

Interfaz de estudiante de Search Progress para recopilar recursos.
Los estudiantes utilizan Search Progress para buscar, evaluar y recopilar sus fuentes, todo en una sencilla barra lateral.

Antes de que los estudiantes envíen su tarea de Search Progress, pueden ver todas sus fuentes y explicaciones en un Resumen de la tarea. Esto muestra cada una de sus búsquedas, qué sitios abrieron y otra información útil que completaron durante su asignación. Si su educador lo permite, los estudiantes tienen la oportunidad de incluir una reflexión general sobre su proceso de investigación. Con los resúmenes de tareas, los estudiantes pueden reflexionar sobre sus propias habilidades de alfabetización informacional.

Interfaz de estudiante para un resumen de la tarea en Search Progress.
Los estudiantes reciben un resumen de la tarea de sus envíos de Progreso de búsqueda.

Consejo: Sus alumnos pueden agregar fuentes externas, como archivos PDF o videos en línea, al seleccionar «Agregar una fuente encontrada sin buscar». Luego pueden agregar esta fuente a su colección, explicar cómo descubrieron la fuente y reflexionar sobre su valor.

Informar la instrucción

Una vez que los estudiantes envían sus tareas de Search Progress, ustedes reciben acceso a una gran cantidad de información que brinda vislumbres del proceso de búsqueda de cada estudiante, brindándoles información mucho más allá de una simple página de trabajos citados.

Interfaz del profesor para proporcionar comentarios a los estudiantes en Search Progress.
Revisen las entregas de Search Progress de sus estudiantes y brinden comentarios a cada estudiante.
  • Resumen de búsqueda: encuentren datos sobre la cantidad de búsquedas, la cantidad de búsquedas guardadas y la cantidad de fuentes abiertas.
  • Búsquedas: exploren una tabla que muestra cada consulta de búsqueda, los filtros utilizados, la cantidad de fuentes abiertas y la cantidad de fuentes guardadas.
  • Resumen de fuentes: accedan a una muestra visual de cada búsqueda guardada, su puntuación NewsGuard, dominio, país de origen y fecha de la última actualización.
  • Comentarios y puntos: proporcionen comentarios escritos o en video y una puntuación numérica, si corresponde.

Search Progress les brinda a ustedes y a sus estudiantes apoyo durante la totalidad de una tarea de investigación. Desde ayudar a sus estudiantes a filtrar resultados y evaluar fuentes con NewsGuard, hasta recopilar y reflexionar sobre las fuentes que planean usar, Search Progress ayuda a estudiantes de todas las edades a adquirir habilidades de alfabetización informacional para toda la vida.

Comiencen a agregar Search Progress a sus tareas hoy para obtener una forma más poderosa de enseñar alfabetización informacional.