För idrottsläraren Torbjörn Bodman på Albäcksskolan i Hultsfred har digitala verktyg gjort den formativa bedömningen lättare. I förlängningen blir eleverna mer engagerade i undervisningen – och får ökad rörelseglädje på köpet.
Torbjörn Bodman är idrottslärare på Albäcksskolan i Hultsfred.
– Det bästa med att jobba med idrott i skolan är att se rörelseglädjen hos barn och ungdomar när de har kul på lektionerna, när de går in och bara ”flyter med” och jag kan stå bredvid och titta på. Men jag tycker man kan se en försämring i stort hos eleverna när det gäller såväl kondition som teknik, och även lusten att röra sig, säger han.
Med hjälp av Surfacedatorer får eleverna på Torbjörns lektioner filma varandra när de exempelvis kastar spjut. Deras teknik förbättras när eleverna ser vad de gör rätt och vad som kanske behöver förändras.
För Torbjörn blir de digitala verktygen ett sätt att kunna arbeta formativt.
– Formativ bedömning för mig är att kunna göra en bedömning här och nu, tillsammans med eleverna, direkt efter att de har gjort någonting. Det blir en hjälp för mig också, eftersom jag inte kan vara överallt hela tiden. Men när jag kan förklara i förväg vad de ska titta efter och försöka förändra, så gör de det.
Viktigt enligt Torbjörn är att vara tydlig med hur de digitala verktygen, i det här fallet Surfacedatorn, ska användas. Då kan tekniken bli ett stöd i undervisningen.
– Är du bra på en idrott så blir den oftast roligare. De flesta barn och ungdomar tycker att det är spännande med den nya tekniken, och får jag in den i min undervisning så hjälper den barn och unga att röra sig mer. Det är något jag anser behövs.
Se hur Torbjörn Bodman använder Surfacedatorerna i sin undervisning – ute på friidrottsplanen.
Vill du veta mer?
Boka en inspirationsföreläsning med Torbjörn Bodman eller någon av hans kollegor. Lär dig mer om hur de jobbar med digitala verktyg i sin undervisning och få konkreta tips på hur ni kan komma vidare med tekniken i ditt eget klassrum.
Det finns också möjlighet att låna en Surface med digital penna så du kan testa på riktigt i undervisningen.
Skicka ett mejl till [email protected] så återkommer vi till dig.
