二十多年来，微软对中国人才梦的承诺是一个持续不断的进程， 前进的每一步都代表着微软在帮助中国人才培养、激励创新和推动产业发展方面的不懈努力。微软希望把信息技术的便利带给需要的人们，帮助人们改善生活，美化生活。微软将一如既往地履行其在华发展战略，与中国共创极具创新力、竞争力和人才可持续发展的未来。微软将继续增强与政府及业界伙伴的紧密合作，共同努力促进创新，推动本地信息产业的发展，并不断采取各种努力，致力推动缩小数字鸿沟，为促进中国经济的可持续发展和构建和谐社会而贡献自己的力量！
微软社区技术学习中心
事例一：陕西省安塞县罗居村的 “茄子大王”
陕西省安塞县罗居村的马建禄有个外号叫“茄子大王”，这个外号可大有来历。
安塞地处延安市北部，由于信息不畅，导致农民生产方式落后，收入增长缓慢。这个乡镇农民收入偏低，粮食产量一年大约只有300多公斤。2002年春天，老马借钱建了五个蔬菜大棚，种植茄子。虽然茄子获得了大丰收，老马并不满意。因为对菜价行情不了解，在与下乡收菜的菜商交易的过程中，很难争取到合理的利润。
2004年由微软公司、法国沛丰协会北京代表处、科技部农村技术开发中心及安塞县政府联合启动实施的科技信息扶贫项目，给老马带来了福音。老马发现，原来的县农业科技站改成了社区技术学习中心，电视机换成了电脑，还有专人教授如何使用，老马很高兴地参加了学习，学会电脑操作之后，老马不仅在网上搜索到附近市场上的蔬菜价格，对全国各地的价格行情也了如指掌，还上网发布茄子丰收的信息，让商家主动联系他洽谈生意。
如今，菜商再来收茄子，价钱上老马就有了更大的发言权。马建禄说：“去年就知道查看预防天气了，今天就没发生冻害，现在种的比去年质量要高，卖的价格比去年高五千块钱，多亏在信息技术上多下一番功夫，比以前在山里光种不收，效益要可观的多。”
“ 将来，我要把技术教给整个屯上的菜农，让他们全部都发展起来。”村里乡亲们都听老马的，还亲切地叫他“茄子大王”。
老马的故事只是沧海一粟。进入中国二十多年来，微软对人才中国有着广泛而长期的投入，从针对农村培训的“微软农村信息化”项目到针对社区教育的“潜力无限-微软社区技术培训”，再到推动创新教育的教育部—微软（中国）“携手助学”项目；从创新杯到长城计划，再到新创企业扶植计划；从针对MBA教育的MBA MACH项目到针对员工和合作伙伴的微软中国大学项目……透过数字，我们可以看到一群热血沸腾奋力追逐梦想的人们，他们或许曾经迷茫找不到方向，或许曾经处处受阻只能与梦想遥遥相望，而微软，凭借其对技术创新的执着，对技术点亮梦想的热情，正全力以赴，帮助这些人插上梦想的翅膀。当前，微软正稳步落实其在华发展战略，通过基础技术培训，激励技术创新，扶植创业企业，为中国IT产业的发展带来真正的影响，助力中国人才梦的实现。
事例二：文员王玉调的幸福生活
玉调出生在甘肃省临洮县的一个贫穷的小村庄，3年前，她们全家家庭年收入仅为5000元人民币。
一直以来，玉调的梦想是成为一名老师，在她初中毕业之后，刚好当时的农村学校缺老师，就当了三年的代课老师。但后来被裁员。随后，迫于生计，也为了追逐梦想，她选择到北京打工。
初到北京，由于文化水平有限，她只能做家政，做饭、做家务，接送小孩上下学，每天的工作内容都是一样的。后来偶然听说有微软社区技术学习中心的电脑培训，马上就报名参加了。而在此之前，她从未接触过电脑。
“接受培训的时候，老师教得非常仔细，包括教我们怎么开机和关机。在培训中我学会了用QQ，用Excel、Word、PowerPoint，还学会制作简历，搜集资料、网络购物。结束培训后，我会用Word写一些日常的日记，把每天的生活都记录下来。还会把我出去玩的照片做成PPT或者刻成光盘，拿回家里在电视上放，让家里人也能看到。”
参加微软培训让她获得了现在的工作——在扶贫家政做业务接待员。而现在，她的梦想是成为一名出色的公司文员，这是她以前不可能接触到的梦寐以求的工作。借助在微软社区技能学习中心的技能培训，她现在拥有了一技之长，现在的工作能享受六险一金。“工作稳定，收入稳定，还可以给家里按时寄钱。我特别喜欢我们公司的工作氛围，向同事学习，和老板交流，每天都过得很充实。是微软的培训让我拥有了这一切，对现在的生活，我感到很满足。“
事例三：初级信贷员马磊鑫
2012年9月我从永济市电机高级技工学校毕业以后，在永济富平小额贷款公司上班，因为没什么经验，先从实习生做起，也是当时公司最年轻的员工。我们公司的信贷员大部分都是当地30多岁的妇女，她们不怎么会用电脑，就只是简单的开机，关机，打字，简单的聊聊天，其余什么都不会，不少人连大小写都不会切换。今年公司启用了新的信息管理系统，对电脑操作要求高了，不单纯的只是打字。
有时候我录入了三份表他们只能录一份。他们就问我为什么这么快。我告诉他们，键盘有很多的快捷键，一张表我只要键盘就能完成操作，很少用到鼠标。也会抽空教大家一些电脑操作方法。
得知微软社区青年中心项目要开展后，我就主动要求参与，担任社区青年中心的志愿者，能帮更多人学习新技术。当老师跟自己学习不一样，我利用业余时间练习了电脑基本技能，还提前玩起了Win phone，再把所学分享给其他同事和来青年中心学习的村民。
公司开每周例会的时候需要用到PPT，我就教大家如何制作PPT。2013年三八妇女节公司组织妇女同志外出旅游，回来拍的照片放在了共享相册里面。好多人想把照片放在自己的个人空间，可是不会操作。我就一点点的教给他们如何上传，如何美化照片，如何制作照片影集。这些虽然只是工作和生活中的点点滴滴，但是掌握电脑，确实给予了我们很多的方便。
学员们掌握了这些技术后，也能快速的完成工作，效率提高了不少，贷款户增加很快的时候也不用头疼数据录入的慢了。写工作日志、发邮件都变得容易。他们现在都叫我“小老师”。我们项目还走进了我的母校永济电机高级技工学校，给学弟学妹们做培训的时候，我心情挺激动，想把自己懂的东西也尽量多的传递给他们，让他们以最快的速度了解现在飞速发展的科学技术。
就我自己而言，作为90后的我和我身边的朋友，电脑对于我们而言更多是打游戏，看电影，网购的工具。参加了微软项目后，我自己的眼界也开阔了，知道了电脑的用途远没有这么简单。第一次使用surface平板电脑的时候我有点被震撼了，笔记本电脑对于我们而言已经很方便快捷，跟surface平板电脑比，却显得不够了。Windows 8的操作系统比我们以前用的电脑系统更时尚，方便，流畅。
今年4月我已经转正，成为了一名初级信贷员。相信电脑会给我的工作带来更多帮助。
事例四：安安爸爸的Kinect亲子体验
安安爸爸，35岁，住在通州区于家务果村，是微软-富平通州社区青年中心学员。为了提高家庭的收入，安安爸爸开起了出租车。
开出租车从来没有固定的时间上下班，还需要倒班，很少有机会在家里陪伴安安，平时也没太关注与孩子的沟通交流。
在城乡结合部，外来务工者聚集，忙于生计的年轻家长很少关注与孩子的沟通，更不用说关注科技的发展，并把最新的知识教给孩子。针对这种情况，微软-富平通州社区青年中心与社区合作开展了KINECT亲子体验活动，活动中为家长和孩子们讲解科普知识，还让他们一起完成KINECT游戏。社区还根据家长的需求，提供如何与孩子沟通的讲座。
安安的爸爸是第一次跟安安一起玩游戏，在与孩子共同体验的过程中，安安爸爸发现自己不了解自己的孩子，跟孩子配合很缺乏默契，这一点让安安爸爸很内疚，感觉自己都没察觉到孩子在慢慢长大。活动结束之后，安安爸爸告诉我们，以后尽量要找机会与孩子多沟通，陪孩子一起玩。参加活动不仅了解到了如今科技的发展，还提升父子之间的感情。
事例五：曾传凤与学习“中国梦”感想
曾传凤，微软大邑社区青年中心学员。
两年前曾传凤来参加微软大邑社区学习中心学习过，回去后带动乡里的父老乡亲特别是残疾人发展养兔事业，干得红红火火。由于养兔技术不断革新，她再次回来充电。
两年前她来学习时，学会了电脑基础知识（开关机、打字、文档编辑），这次学了上网查询资料、申请邮箱、发邮件，没想到学到的知识很快就发挥了作用。
在距离毕业还有两天时，曾传凤找到微软大邑社区青年中心的培训老师，说她在准备竞选村支书，乡里要她交一份竞选宣言，而且必须第二天天内提交。可是还有两天才毕业，加上回去的路程，肯定赶不及了。有了网络，这可不算难事，老师知道她在网上查相关资料作参考，根据自己的实际情况写一份帮助村里的残疾人发展养兔的心得，然后鼠标一点，通过邮件就发出去了！
通过这次的事情，曾传凤学习计算机知识的愿望更加强烈了。自己起步晚，已经比别人落后了，需要更努力的学习，比别人懂的更多，最终实现自己的想法。
事例六：薛婷婷的计算机培训夏令营
薛婷婷，14岁，微软蒲公英社区青年中心学员。
7月18日，我来到学校参加计算机夏令营，本以为只是练练打字，没想到是自己做网页设计。一想到能自己创造很棒的网页，让身边的朋友羡慕，我就激动的睡不着觉。
参加夏令营的人很多不认识，后来才知道有些人是从藏区来的，而老师竟然来自美国！想到可以跟这么多异国他乡来的朋友一起度过，我很开心。
来自微软的廖老师给我们规定，每天晚上观看老师的教学视频，记下不懂的地方，第二天上课时小组讨论和提问，一同找出答案。随着课程的深入，我们自个儿的作品都慢慢有了形态。我做的网页是关于小说的，名字叫心阅读，通过编程软件，我得在这个网站中添加页眉页脚、图片、电子书和扩展链接，还衍生出了五个网页。在经过后期的润色，终于在课程结束之际完成了我的作品。
十天的培训，每天我们都要学习10个小时。看视频、找问题、团队讨论、寻求老师帮忙、解决问题、最终完成自己的作品，不知比平时的上课紧张多少倍，而且完全不能开小差。在这十天里，团队合作完成了一个满意的作品，让我充满信心，也体会到如果真心想做一件事情，无论什么困难都无法阻拦。我也明白了团体合作的重要性，更让我敬佩起那些制作网页的工作者，我还不确定未来的我会选择什么样的工作，但是我相信这样的一次经历，让我感受到了工作的艰辛与完成工作的喜悦。
事例七：网络技术助力王建朝创业成功
王建朝，男，22岁，四川广元微软社区青年中心学员，家住昭化区沙坝乡红寨村五社。
王建朝是一位积极上进的农村青年，深知如果没有技术特长，靠外出务工是难以改变家庭收入的。三年前，他承包了5亩地发展猕猴桃产业，立志通过创业致富，但是由于缺乏技术和经验，他种的猕猴桃卖相不好，产量又低。地处偏远，根本请不来专家指导。听别人说可以通过网络把自己猕猴桃情况及问题向专家请教，一直想要学习电脑却始终没机会。在得知了广元微软社区青年中心提供免费培训后，他就第一时间跑来报名了。通过一期的学习，掌握了如何运用网络与专家对话的方法，开始查阅大量资料，寻找自己种植的猕猴桃产量不高的真正原因，并且对症下药，解决了技术难题和困扰。他还在网上建立了紫云村猕猴桃产业经营合作社，解决了猕猴桃的销路问题。他兴奋地说：“我真的希望有更多的乡亲来学习计算机，网上世界真的很精彩”。
教育部-微软（中国）“携手助学”项目
事例一：关于“孝妇河不结冰之谜”的探索-山东省淄博市淄川区实验小学 数学教师邓云峰
“孝妇河不结冰之谜”始于学生的一个认知冲突，而以“微软携手助学创新教师“一等奖告一段落；这无疑是一次很好的教育探索，然而，按照邓老师的话来说：这还远远没有结束，而是刚刚开启了他探索创新教育方法的梦想之路。
北方冬天的河水通常都是结冰的，这属于非常常见的一个现象，但2009年的冬天，黄河渤海湾都结了厚厚的冰，而家乡的孝妇河却没有结冰，引起了大家广泛的关注。那时邓老师就萌生了针对这个现象开启一个课题的想法，但一直没有落实，直到2010年的三月，他听说了微软携手助学的项目，觉得可以利用微软提供的VCT平台，进行项目管理。
“记得有一次我需要在最短的时间里，把这个项目向大家介绍清楚，一直找不到合适的方法，最后微软的技术人员帮我利用VCT软件制作了流程图，让大家一目了然，效果非常好。“
“学术创新在国外来说，都已经非常普遍，但是在国内我们还是处于起步的阶段，微软携手助学让我的学生脱离了课本，自己主动去发现问题，分析问题，最后解决问题。微软的VCT模板对培养老师和学生的创新思维，都有很大的帮助，尤其是先进的技术理念，开拓了大家的视野，呈现一种新的教育模式。用句时尚的话来说，就是现在我们中国，也可以很世界。“
“获得微软‘创新教师’的称号让我感到非常荣幸，作为一名普通的人民教师，我只是在尝试着如何进行一种新模式下的学习方式的一种变革，通过微软携手助学项目，我开拓了自己的思维，改变了自己的教学结构。尤其是参加完在美国举行的全球创新教师竞赛之后，我一直希望能够利用微软提供的信息支持，创造一个类似于国外，翻转课堂的微课平台，吸引更多的优秀教师，一起参与到为乡村薄弱学校，和薄弱学生解决困难，促进教育均衡发展的活动中来，我会朝着这个方向努力下去。”
微软创新杯
事例一：敢于梦想 勇敢前行–Imagine The World团队的寻梦之旅
这是一个90后的团队，是校园里关于创新杯的双城记，是一场4200公里的寻梦旅程，更是Imagine The World团队为实现梦想的又一次拼搏。
Imagine The World团队由西安电子科技大学通信工程学院2010级本科学生葛卓琛、刘仁俊与福州大学至诚学院计算机工程系学生林成凡、金勇辉跨校组成，他们的作品Mental Care Plus获得了2013 年微软创新杯的冠军，将直接晋级7 月在俄罗斯圣彼得堡举行的创新杯全球总决赛。
葛卓琛的团队是第二次参加微软创新杯，这一次，他们一路四人，自驾而行，穿越西安、上海、北京三个城市，总计4200公里。葛卓琛说：“这就像我们参加创新杯的梦想之旅。我们在路上，彼此信任，操纵同一个方向盘，向一个方向前进。“
对他们来说，微软创新杯是一个英雄不问出处的所在，在这里他们都是比较纯粹地做项目；同时，创新杯给他们机会接触到微软最新的技术和平台，而比赛的赛制也可以让他们更容易做出成绩。
去年，Imagine The World团队获得了软件设计第一名。通过创新杯，一方面，他们得到了微软专家和评委的指导，开拓了视野，大大提升了技术能力和表达能力；另一方面，得到了学校的各种资源和支持。
今年他们脱颖而出，成为中国区赛事第一名，直接晋级全球总决赛。对于通过微软创新杯帮助他们达成梦想，福州大学至诚学院的林成凡说：所有的辛苦都“值得”，自己提出的 3D 开发方向，最终落实到成功的产品上，有成就感。
他们的作品Mental Care Plus 是通过“真实 3D”来追踪智障儿童的 3D 游戏表现，并根据其游戏表现提出针对性矫治建议。Mental Care Plus中的“Smart 3D”技术采用了创新的三维显示和手势识别的方法，能够在普通3D显示技术基础上提供自适应的3D显示画面，并且利用Kinect与手势交互的精确结合。具体而言，基于用户位置的3D显示渲染和手势交互能让用户更好地利用自己的双手与3D环境中的对象进行交互。在另一方面，一个特制的脑电头带可以得到用户的注意力和冥想程度，从而得到孩子在游戏时的心理状况。随着智能3D，Kinect和头带的使用，他们设计了两个游戏旨在帮助智障儿童康复和掌握职业技能。 游戏“节奏”使用音乐和体育的互动，对孩子有正面的刺激，以促进康复过程。同时，为了提高职业技能教学的效率，游戏“分类”模拟了工厂现场，并给孩子实践的机会，在更逼真的3D环境中，克服了枯燥的教科书的学习弊端。此外，他们的头带可以提供实时反馈，从而让旁人更加直观地了解孩子的内心世界。从合作学校的实际测试结果表明，大多数孩子都可以接受“Smart 3D”技术，而孩子们更感兴趣的是两个游戏“节奏”、“分类”，而不是普通的教学过程。此外，大多数孩子表现出更多的潜在的能力在康复和职业技能学习过程中。
事例二：Sogoal单鑫：为艺术表达提供广阔平台
单鑫，1988年生人，华南农业大学信息学院研二学生，带着自己开发的独立游戏 Soul Door，从今年微软创新杯几百个报名项目中脱颖而出，进入四十强、半决赛、决赛，夺得游戏组第一名，等待候选进入全球总决赛——全程只有他一个人。
单鑫从小就有三个爱好：电影，小说，游戏。做导演和当作家，他觉得这两个梦想离他太远，所以，他选择了游戏来表达自己的价值观。之所以选择做独立游戏，是因为“做游戏像当导演，想传达一些自己的东西”。他认为，游戏是终极的艺术表达方式，而微软的创新杯为他的艺术表达提供了更大更广的平台。
为了准备创新杯比赛，单鑫从开源社区获取资料，利用闲暇时间写游戏引擎，一写就是一年，2012 年 9 月开始做产品，三个月后产品上线。9 月到 12 月的日子，“白天黑夜地做”，单鑫说，“当时的压力很大，经常想要是做不完怎么办，要是因为什么原因做不下去了怎么办”。但为了梦想，为了创新杯，总算在 2012 年 12 月中旬发布了产品。
在创新杯的决赛项目演示中，单鑫着重强调了Windows 8的平台整合能力，他的游戏从 Windows 8 移植到 Windows Phone 只用了一天时间。他当时为了参加去年 11 月举行的“36 小时 Windows 8 应用开发马拉松”，借助 Mono Game 的跨平台部署能力，用一天时间将 Soul Door 移植到了 Windows Phone。他也是在这场比赛赛制的约束下——要求 12 月 15 日之前将应用提交到 Windows 应用商店——在 12 月中旬发布了 Soul Door。微软先进的技术平台和合理有序的创新杯赛制，锻炼了单鑫的把握时间能力，不断激励他在实现梦想的路上持续努力。
参加创新杯，单鑫觉得很累但很充实。至于创新杯带来的影响，他说不是名利——虽然学校首页刊载了他的新闻——主要是让他接触到先进的技术、拓宽了视野，获得更多交流的机会，圈子扩大了；更重要的是，他发现了自己的潜力。现在的单鑫，在创新杯夺冠之后，有了自己的个人网站，粉丝也遍布全球，自己的游戏也有了更多互动玩家，创造出属于自己的终极艺术—用游戏表达世界观，单鑫离梦想越来越近。
微软长城计划
事例一： 长城计划—助力中国学术力量的超越和崛起
朱军，现在是清华大学青年教授中最突出的一位，曾是微软亚洲研究院的实习生，被评为最佳Intern并访问过Bill Gates家，微软学者奖学金获得者。
朱军来自农村，父母都是地地道道的农民。小时候的梦想是当一名军人，到了高中之后，逐渐喜欢上教师这个行业，并立志成为一名教师。
朱军爱好数学，但后来在高中老师的启发下选择了计算机专业，在此之前，他几乎没有接触过电脑。在读大学的过程中，他逐渐被计算机学科所吸引，一方面很多基础课都是数学课；另一方面计算机专业也提供了很多解决具体问题的工具。他现在所从事的机器学习就是一个将数学和计算机紧密结合的领域。
在微软亚洲研究院的实习是他的第一份工作。最初是想感受一下，没想到一下子就在研究院呆了3年。谈起这一段经历，他说：“微软在我接触科研的早期教会了我很多东西，我也很荣幸和很多优秀的研究员们一起工作，他们思想活跃、能力出众，同时又很刻苦，我从他们身上学到很多。微软对我最大的影响就是让我学会了科研的基本过程和不断超越自我的精神。”
踏实、兴趣、坚持让朱军成为当年最佳实习生，到比尔•盖茨家的那次访问让他印象深刻，微软对未来科技的把握和技术创新能力深深震撼了他；同时，微软研究员们的耐心交流、职业规划的指导也让他受益匪浅。
怀揣自己的梦想，秉承这种不断超越自我的精神，朱军开始了自己的清华教书育人的逐梦之路。在他看来，当老师一方面可以教书育人，把自己知道的东西传输给年轻学生；另一方面，当老师的科研自由度更大，相对有更大的空间可以选择做自己喜欢的工作和长期从事的方向。现在的梦想（这同时也是很多清华老师的梦想，包括他的导师张钹院士）是在清华建立一支高水平的从事机器学习基础理论和应用研究的团队。
而这个梦想的实现，需要国家、企业界和学术界的共同努力。在他看来，微软是将基础研究和应用相结合比较好的一个典型，这不是很多公司能够做到的。具体到微软亚洲研究院，作为国内最早的成功例子，它对于国内建立开放平等的学术环境起到了积极的促进作用，通过和很多高校的合作，一起培养了大量优秀的学术中坚力量。
朱军教授在学术上的造诣让他获得微软学者奖学金的殊荣，对此，他表示：这个奖项意味着评审专家对自己工作的一定程度上的认可，同时，这些奖项也是一种激励。作为科研人员，首要的工作是把自己的事情做好，不断超越自己。而这，也是早期在微软实习的时候得到的感悟。
微软新创企业扶植计划
事例一: 创业艰难百战多-国双科技
许云所在的公司——国双科技公司成立于05年底，在2011年许云刚刚加入公司的时候，公司规模只有六七十人，现在已经发展到将近200人，成长非常快。现在，他已经是公司的商务合作总监。成立之初，主要做一些外包方面的业务，然而因为每个外包项目之间的差别很大，无法形成自己的技术积累。过了两年，国双的业务发展还是不尽如人意。
一直到2008年，创始团队下定决心要做一个属于自己的产品。随后公司在网站分析工具方面尝试进行一些突破。在一个偶然的机会下，他们发现微软正在举办的BizSpark项目，觉得这个项目非常适合国双。而原本国双的产品就是基于微软的技术平台开发的。
于是他们申请加入BizSpark，从而获得了微软的MSDA资源。MSDA是微软开发者网络，它就像是一个巨大的图书馆，提供了非常多的资料，为我们公司的开发人员提供了很大的帮助。通过阅读资料学习，我们能够更好地掌握微软的技术，并使用最新的技术开发更好的产品。
09年上半年，我们成为了来自大陆唯一的微软Silverlight合作伙伴。由于我们的出色表现，微软会邀请我们参加各种开发者大会及技术峰会，大大提升了我们的知名度，有更多的人知道了我们的公司和我们的产品。同时微软也给我们介绍一些投资人的关系，帮助我们拿到风险投资。
除此之外，微软还提供开发工具和服务器软件，以及技术培训。通过培训，他们对如何做产品，如何营销，以及如何融资有了更深的认识。
“如今，我们已经从BizSpark毕业。在我看来，微软对国双这样的初创企业起到的是一个孵化器和导师的作用。我们用了两年的时间开发了自己的网站分析工具。在当时，市面上只有国外的网站分析工具，国内的市场在这方面是一个空白，所以我们的软件在市场上非常有竞争力。从2010年开始，我们开始开拓自己产品的市场。我们也希望继续和微软保持合作伙伴的关系，一起成长。”
二十多年来，微软对中国人才梦的承诺是一个持续不断的进程， 前进的每一步都代表着微软在帮助中国人才培养、激励创新和推动产业发展方面的不懈努力。微软希望把信息技术的便利带给需要的人们，帮助人们改善生活，美化生活。微软将一如既往地履行其在华发展战略，与中国共创极具创新力、竞争力和人才可持续发展的未来。微软将继续增强与政府及业界伙伴的紧密合作，共同努力促进创新，推动本地信息产业的发展，并不断采取各种努力，致力推动缩小数字鸿沟，为促进中国经济的可持续发展和构建和谐社会而贡献自己的力量！
事例二：保益互动的创业之路
在北京中关村微软亚洲研究院的大楼里，保益互动科技发展有限公司引人瞩目。这家公司看似跟微软毫无关联——既无微软的直接投资，也跟微软的主营业务关系不大，却在微软办公大楼里拥有十几个位置。此外，这家公司极为特殊，仅有的37名员工中有24名是盲人，包括创始人本人。保益互动的CEO名叫冀冬，曾就职于搜狐无线研发中心。2009年，冀冬应保益互动创始人曹军的邀请，加入公司，带领技术团队实现曹军的设想：开发一款应用程序，让盲人群体也能像正常人一样使用智能手机。
起初，冀冬以为只要能够满足盲人接听电话、收发短信等基本功能就行了，但是盲人用户告诉他，他们也要用QQ、要使用浏览器和支付宝，简单一句话来说，就是“你能用什么，我们也要和你一样”。用户的需求就是研发的方向，但是，研发的过程并不顺利。冀冬开发的最初版本是通过手机应用程序，把整屏手机内容通读。这个版本在同样是盲人、对盲人群体的需求有着透彻了解的曹军那里通不过。在曹军“点哪儿报哪儿”的要求下，冀冬召集了30多位盲人志愿者测量指宽，以计算触屏平均值。改进后的版本，得到了盲人群体的积极反馈，好多人甚至给冀冬写来感谢信。
后来保益互动加入了微软BizSpark（新创企业扶植计划）项目，这个计划帮助降低企业的IT成本，给加入计划的新创公司提供Windows全套服务等IT支持，推进企业的信息化。在BizSpark之上有一个微软云加速的项目，在中国每年选大概20多家企业，冀东通过朋友把公司材料递交到微软，通过层层筛选，冀东的项目被选中，开始了不一样的创业旅程。
保益互动作为微软云加速器第二批创业团队的一员，得到了微软公司在办公场所、技术开发、融资、导师指导等多方面的支持，获得多种创业资源。目前，保益互动已经从项目中毕业，公司已开发出多款面向盲人的智能手机软件，其中，“保益悦听”是公司的拳头产品，让七万用户受益，为公司带来价值百万的营业收入。冀东表示：“我们之前在一个办公区埋头自己做产品，在社会上没有任何动静。但是在微软的平台上想藏都藏不掉，整个事情无限放大了，引起了整个社会的关注。”
微软云加速器是微软新创企业扶植计划的延伸，该平台为创业企业提供了开放、可靠、易用的平台服务，大幅降低了初创企业系统开发及运营成本，帮助初创企业快速在全球范围内开展业务，使初创企业集中精力于核心业务开发，加速业务成长。在微软云加速器项目的扶持下，冀冬和团队成员所开发的应用程序‘保益悦听’可以让盲人群体像正常人一样使用各种手机和数码设备，极大的改变了盲人朋友原有的生活方式。这一点，与微软在过去二十年中努力的方向相契合：把信息技术的便利带给需要的人们，帮助人们改善生活、美化生活，用科技创新点燃生活的激情。
