毋庸置疑，教育决定一个国家和民族的未来。当前，云计算、人工智能、大数据等创新技术的迭代发展正在给教育行业带来崭新的发展机遇，不断推动着教育行业的变革创新。随着教育部推出的《教育信息化 2.0 行动计划》，提升教育信息化应用水平和师生信息素养成为了主要的发展目标，努力构建“互联网+”条件下的人才培养新模式、发展机遇互联网的教育服务新模式以及探索信息时代教育治理新模式已成为大势所趋。
面对这种需求，微软积极探索中国教育形态和人才培养方式，并致力于推动 Office 365 教育版在校园中的广泛使用。多年来的尝试与推进得到了显著的效果，目前中国每 15 个教师与学生中，就有一个人拥有 Office 365。可以说，在现代化教育、创新教学方式、教育国际化等方面，微软 Office 365 为中国师生开辟了更广阔的前景。
多样化功能，让教育平台走向现代化
作为数字校园的核心，教育信息化平台承载着校园的办公协同、教务、教学等核心工作，是整个教育现代化的基础。微软 Office 365 基于微软的 Azure 云服务，可以让校园彻底摆脱过去自建IT系统所带来的高成本和复杂运维的问题，让教育信息化平台真正走向现代化。
作为全国知名的国际学校，广州美国人国际学校（AISG）在使用微软 Office 365 之前几乎所有 IT 系统都是独立搭建的，庞大的自建系统不仅带来了高昂的基础设施投入，也大幅提升了系统运维的工作量和复杂度。微软 Office 365 为该校带来了集成式的 IT 服务和简单高效的管理方式，老师和学生只需要使用一套账号就可以轻松获得邮件、网盘、协作站点、在线沟通等全部 Office 365 服务，其灵活的订阅方式也帮助广州美国人国际学校有效控制成本。IT 管理员通过 Office 365 大幅简化了日常的运维管理工作，并节省了对机房、硬件、带宽等方面的投入成本，总体费用减少了 10%。此外，微软 Office 365 提供的 24×7 的技术支持也减少了 IT 管理员的运维负担。
汕头大学则在教育信息化建设过程中，采用微软 Office 365 云服务来提高学校的协同办公、教务、教学等工作，彻底解决之前邮件系统功能落后、安全性差的缺点，利用 Office 365 中 Exchange Online 提供的专业级邮件、日历和联系人服务，有效解决会议安排的沟通和时效性问题；而数据防泄漏、邮件策略和垃圾邮件过滤等功能，则确保了邮件系统的高度安全和稳定；超大的邮箱和超大附件结合 OneDrive 或 One Drive for Business 提供的云附件，很好地解决了用户邮箱大小和附件大小受限的问题。随着 Office 365 邮件服务在汕头大学推广应用，已经有1万多用户开始使用 Office 365 邮件服务，满足移动沟通和国际化沟通需求的同时，大幅提升了邮件沟通体验。
创新教学方式，打造师生互动课堂
如何利用数字化技术创新教学方式，实现教育资源共享、教学效率提升和学生个性化教学，从而激发学生学习的兴趣，是所有学校都在积极探索的课题。微软 Office 365 OneNote 广泛支持各种移动设备，其协同化、移动化的优势促进了师生、家校之间的有效沟通，提高了教学质量并为校园的教学方式创新提供了基础。
天津市滨海新区汉沽第九中学将学校的教学模式与 OneNote 进行了深度融合，实现了校务和教育教学管理的数字化、统一化、移动化，打造出创新化的信息化教育模式。大部分学科老师利用 OneNote 进行协同备课，采用电子白板和 OneNote 相结合的形式开展课堂教学。学生创建属于学生自己的 OneNote 笔记本，并与老师教学笔记本进行共享，从而达到对课堂的拓展，提高了课堂效率。同时，老师利用 OneNote 对学生进行个性化辅导，关爱到每一名学生，使老师对每个学生的学习情感有了更加深入的了解。
汉沽九中利用微软 Office 365 OneNote 对信息化教育新模式进行了大胆创新，大幅提升课堂效率，有效地减轻了学生的课业负担，让学生真正喜欢上课堂。
与全球接轨，为国内人才搭起桥梁
目前，随着我国经济水平的稳步提升，教育国际化包括跨国联合办学、留学交流、国际化办公、全球优质教学资源共享等需求日渐突出。微软 Office 365 充分依托微软云提供的全球化服务，构建中国教育与国际顶级教育沟通的桥梁，实现教育资源的接轨。
浙江大学国际联合学院是浙江大学新建国际联合办学项目，已与多所世界名校达成合作项目。目前在校国际学生近 30%，英语是校区的“法定”工作语言。国际联合学院根据中外合作办学要求和师生用户跨语言沟通的需求，基于浙江大学现有信息化架构体系，利用微软 Office 365 的跨平台、多语言的 IT 服务能力，全面支撑了校区的电子邮件、办公协同、教学互动等方面应用需求，全面构建了国际接轨的网络信息化环境。同时，基于微软 AD+ADFS 的解决方案进行整合，国际联合学院设计实现了“校区-浙大-全球”的统一身份认证系统（INTL ID），成功与 eduroam 对接，师生可以在全球 89 个国家和地区、超过 6000 家高校和科研机构免费直接用网。国际联合学院图书信息中心还通过 Power BI，创建自定义的仪表板，通过整合校区现有的图书馆访问数据、BlackBoard 访问数据、招生数据等，利用丰富的图形化信息多维度的展示数据，让数据背后的信息更立体。
宁波诺丁汉大学是英国老牌名校诺丁汉大学在中国宁波的校区。诺丁汉全球教育系统指定 Office 365 作为统一协作平台，让所有学生和员工开展学习、沟通和工作。为使中国学生享受与国际接轨的高质量教学环境并确保跨校区和师生交换的顺利进行，宁波诺丁汉大学急需将本地部署的 IT 升级到 Office 365，与其他校区保持一致。此外，宁波诺丁汉大学一直注重培养学生的团队协作能力，采用微软 Office 365 资源共享平台，可让学生随时共享、编辑文件，大幅提升教学协同能力。Office 365 的 Yammer 社交平台，可以让学生与老师创建讨论小组，成为师生良好的交流共享平台。
中国教育正在迅速的走向现代化和国际化，随着中国国力的不断增强，国际化教学将成为大势所趋，而这个过程中，优质的数字化技术和服务将会是教育走向未来的有力保障。
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