他们来自明尼阿波利斯和西雅图，他们来自中国、爱沙尼亚、印度、巴拉圭和巴基斯坦，他们齐聚华盛顿州，共同探索国际技术教育的新模式。
正如他们来自多元化的国家，他们还拥有多元化的职业背景，他们是创业者、软件开发者、设计师，他们是教师、是研究人员，这37名学生正是全球创新学院的第一批毕业生。
2015 年 9 月，华盛顿大学与清华大学在美国华盛顿州贝尔维尤市联合创立全球创新学院（Global Innovation Exchange）。创新学院旨在将学生、教员、行业合作伙伴、公益合作伙伴和企业家齐聚在一起，共同解决区域性和全球性的挑战。
在 2018 年 12 月 9 日举办的全球创新学院毕业典礼上，这批学子顺利获得为期 15 个月的技术创新理学硕士学位（ MSTI ）和为期 21 个月的双学位硕士。这是 GIX 目前开设的两大研究生项目。学生在毕业项目中取得的创新成果证明了学院教育的成功，包括使用高科技方法识别农场鸡群的健康状况，以及帮助家长远程定制和指导孩子学习的应用程序。其中一个团队还和T-Mobile 合作开发了一款在T-Mobile 5G 环境中使用的增强现实应用程序，另一个团队则利用区块链技术实现了对在线内容版权的迅速保护。
作为全球创新学院创办方之一，微软公司为该项目提供了 4000 万美元的启动资金，建造了占地 10 万平方英尺的教学设施。这是一个以协作为出发点来设计的开放式建筑，以大型创客空间为中心，配备增强现实和虚拟现实技术，周围设有木工房、3D 打印机和激光切割机以供学生开发各种技术原型。
从左至右分别是 GIX 联合执行董事维克拉姆•詹德雅拉 （Vikram Jandhyala），微软总裁施博德（Brad Smith）和清华大学校长邱勇，在毕业典礼上观看学生毕业感言视频
毕业典礼上，微软总裁施博德（Brad Smith）向毕业生们表示，“有时我们会担心技术并不总是能被用来引导人性向善的一面，但你们向我们展示了技术造福人类的种种可能。”
“未来还会有很多届学生将跟随你们的脚步参与到项目中，但不管时间过去多久，你们都将是独一无二的” ，施博德说到：“是你们让这个项目开花结果，你们扮演了至关重要的角色。”
清华大学校长邱勇在 GIX 毕业典礼上发表讲话，毕业生 Yu Zou 为其鼓掌
全球创新学院标志着中国研究型大学在美国创建的首个实体教育科研机构。GIX 强调以团队为核心的体验式学习法，旨在消除各学科之间的边界，充分发挥来自世界各地不同背景的学生的优势。参加 MSTI 项目的学生将体验把一个创意从概念变成现实的过程，并从中学习设计、技术开发和企业家精神等相关知识和技能。全球创新学院的双学位项目将 MSTI 项目与清华大学数据科学与信息技术工程硕士学位相结合，期间学生需另外在北京学习 6 个月。
来自爱沙尼亚的 23 岁毕业生贝蒂·米希德（Bety Mehide）非常喜欢该项目对用户体验和商业开发的重视，她说：“这里为想要创办公司的人提供了全方位的培训。”
“在衡量教育价值时，我会很注重那些能给我带来惊喜的瞬间。在这里，我经历过很多这样的时刻。我对能参加这个项目感到由衷地开心。”
毕业典礼上，Archisa Guharoy 和其他毕业生共同观看视频
GIX 联合执行董事、华盛顿大学负责创新战略的副校长维克拉姆•詹德雅拉（Vikram Jandhyala）表示，面对当今瞬息万变的商业世界以及逐渐缩短的技术周期，GIX 注重培养学生立足全球、并能从道德伦理角度出发思考问题的能力。
“我们如何才能培养一批未来创新者，能够创造新的产品和服务，也能帮助组织驾驭不断变化的局面并且引领创新?”詹德雅拉先生问道。“这才是我们思考的前提，而不是遵循固有传统模式。”
GIX 首届毕业班的 10 个团队项目，大部分是由全球创新学院的行业合作伙伴赞助完成的，其中包括微软、波音、T-Mobile、AT&T 和中国科技公司百度。这些公司的导师为学生抛砖引玉，描绘了一些项目的雏形，并在项目开发阶段为团队提供指导，期间不乏一些公司自有技术的支持。
微软智能云 Azure 全球首席科学家、Cluck AI 养鸡监控项目顾问兰维尔•钱德拉（Ranveer Chandra）表示，正是这种学习方法让 GIX 与众不同。
钱德拉说：“学生们能够拿到最新的行业研究项目，并在此基础上进行开发，取得更进一步的成果。”
学生们（从左起分别是Xu Yan，David“Davo”Franco，Padraic Casserly和Ibtasam“Ibi”Sharif）正在展示他们的 Cluck AI 解决方案，该解决方案利用机器学习来识别农场里的鸡何时遇险
“这种产学合作是我以前从未见过的教学模式。在这种合作中，企业不仅仅是把一些项目交给学生，还为他们提供前沿研究成果，并与其密切合作。”
“Cluck AI”团队与微软工程师合作，利用机器学习来识别农场里的鸡何时遇险——例如，当捕食者出现或者周围环境过热时。麦克风会捕捉鸡的叫声，并将其发送到微软智能云 Azure 的存储容器中。当检测到异常时，音频数据会传输至仪表盘上，同时显示出这只鸡出现遇到明显危险的图像。农场主可能不会一直在现场监控家禽，但会收到电邮通知，便可对问题进行进一步评估。
“对家禽饲养者而言，这就类似于婴儿监控仪，” 32 岁的团队成员帕德莱克•卡瑟利（Padraic Casserly）说。
这一解决方案使用了微软 FarmBeats 项目的技术。该项目以人工智能和物联网为平台，旨在利用数据提高农业生产力并降低成本。之前担任 FarmBeats 首席研究员的钱德拉(Chandra)表示，音频数据在农业方面可能还有尚未开发的潜力。在听取了钱德拉的这一建议后，一个由 GIX 学生组成的 4 人团队就启动了这个项目。
该团队决定专注在鸡身上。他们采访农民，甚至还买了两只鸡（并命名为玛格丽塔和黛西）以作记录。学生们希望对解决方案作进一步开发，并正在为创业寻找潜在资金支持。
来自明尼阿波利斯市的卡瑟利此前在埃塞俄比亚教生物医学工程，在意识到他的学生现在学的技能已无法满足埃塞俄比亚日益增长的需求后，他开始了自己的 GIX 之旅。全球创新学院融合了创业精神、设计思维和开发实践经验，这都深深地吸引了他。
“正是这些课程打动了我。”卡瑟利表示。他正在就读 GIX 的双学位项目，即将开始在清华大学的课程学习。“机器学习将在可预见的未来改变整个技术格局，我希望借此机会成为一名高效的工程师，以应对市场带来的挑战。”
Diversita 摄像机是学生团队项目之一，该摄像机利用机器学习功能可识别出 5000 种物种
另一个学生团队与微软合作，创造了一个名为“Diversita”的智能运动感应摄像机。该摄像机可通过边缘端的机器学习功能对不同的野生动物物种进行拍摄和识别。该设备中的摄像机可识别出 5000 种物种，并与一个实时分析数据的在线平台相连接，能在发现动物时及时通知用户，从而大大节省了人工查看大量图像来识别动物的时间。
该设备使用了微软 AI for Earth 计划所开发的物种分类模型。AI for Earth 计划旨在利用微软云计算和人工智能工具来应对全球环境挑战。小组成员本杰明·凯勒（Benjamin Keller）表示，该设备有可能得到研究人员和环保人士的广泛使用，包括被应用到入侵物种清除、围栏监测、遗传取样和保护区管理等方面。
“这是边缘计算在动物保护和可持续发展方面的首批应用之一。”24 岁在西雅图生活的凯勒（Keller）说道。“除了动物，该设备还有其他用途——例如，还可用于冰山或森林生长研究，或用于环境变化相关的监测和识别。”
这个四人小组希望进一步开发这款摄像机。来自加拿大不列颠哥伦比亚省温哥华的 29 岁队友 Haochen Zhang 是一名软件和硬件工程师，正在尝试为其在线平台成立一个创业公司。该在线平台由 Haohen Zang 和 GIX 其他学生合作开发，旨在为中国内科患者提供康复资源。
另一位 28 岁的队友 Ruidong Wu 来自中国，在加入 GIX 之前是一家北京初创企业的产品经理和体验设计师。他大学所学的课程是工业设计，但之后意识到要了解如何生产更好的产品并提高组织效率，自己必须学习计算机科学和商业战略。他说，GIX 项目为他从事产品开发提供了全新的格局。
Wu 说道：“我们项目中的每个人都在这里获得了一个全面了解现代企业如何进行产品研发的机会。我认为这个项目的核心价值是教你提出正确的问题，然后解决问题。”
学生们（左起分别是 Peng He，Yang Yue 和 Bety Mehide）开发了名为 SparkEd 的应用程序，可以帮助父母远程规划孩子的学习
另一学生项目 SparkEd 是一个应用程序，可以帮助那些远离孩子的父母远程规划孩子的学习。这个想法来源于团队成员岳洋的个人经历。岳洋今年 24 岁，他 10 个月大的儿子远在中国，所以他开始思考如何借助科技手段帮助身处远方的父母参与孩子的成长。他说，在中国，尤其是在偏远地区，孩子父母去城市打工，把孩子留在家里和祖父母一起居住，是很常见的现象。
这款应用程序是为了有 4-8 岁孩子的家长设计的，基于马克·西蒙特（Marc Simont）的儿童图画书《流浪狗》（The Stray Dog）而开发，并允许家长选择和命名角色，以及提出问题并对孩子的回答进行检查。
“父母是孩子最好的老师，但如果身处远方，父母又该怎样履行这一角色?”岳洋这样问道。“我们正在建立这样一种解决方案，让父母可以创造日常生活中的情景，教会孩子如何思考和解决问题。”
岳洋和队友何鹏（Peng He）在中国是大学同学，在进入 GIX 之前，他们已经完成了 GIX 双学位课程中清华大学的学习。现在两人都打算回国——岳洋将在中国互联网巨头阿里巴巴（Alibaba）担任产品经理，而何鹏则希望与另一位清华校友一起创办一家新公司，为服装生产商提供创新技术。
GIX 的第二批学生已于今年9月开课。GIX 也正在遵循其创办使命不断发展壮大。詹德拉表示，GIX 明年将增加高管培训和“终身学习”项目，并计划提供实习机会和在线学习课程。该校还将与其学术网络合作伙伴——加拿大、瑞士、以色列、印度等国家的大学合作，共同打造更多的项目。
詹德雅拉表示，衡量成功与否的标准之一就是 GIX 的毕业生能否在走向世界后有所作为，无论他们是创办自己的公司、还是在大公司里带领创新团队，又或者是在新兴创新经济领域的岗位上奉献。虽然大多数学生还处于求职的早期阶段，部分 GIX 学生已经获得了来自阿里巴巴、百度和丰元资本等多家公司的职位邀请。
詹德雅拉还表示：“GIX 旨在培养成为创新者所需要的思维模式。我想我们开了个好头！”
