“Los sistemas educativos no son sólo partes colecciones de piezas eficaces independientes. Los sistemas educativos son, por definición, colecciones de partes y piezas que trabajan en armonía entre sí, cada una reforzando y apoyando el funcionamiento de las otras partes y piezas, y todas juntas para contribuir de manera positiva al resultado para el cual el sistema se diseñó”.
– El Centro Nacional para la Educación y la Economía (NCEE, por sus siglas en inglés), página 4, 2016
¿Cómo alcanzan los líderes educativos la excelencia y mantienen los estándares de educación más altos para sus estudiantes? Muy pocos sistemas educativos en el mundo pueden afirmar que se encuentran entre las principales clasificaciones de innovación, mejoras y desempeño de estudiantes.
¿Qué distingue a los líderes educativos eficaces y cómo podemos aprender de ellos? ¿Y cómo continúan aprendiendo y luchando por alcanzar la excelencia? ¿Quiénes son sus asesores y mentores?
Muchos de los países líderes del mundo en educación asesoran y guían a otros. Finlandia se ha convertido en un destino turístico educativo en los últimos 20 años, recibiendo a 300 grupos cada año, y los líderes educativos finlandeses se enorgullecen de compartir su sistema. Asimismo, saben que la educación finlandesa pude continuar mejorando y buscan siempre aprender de otros países líderes en educación. Existen muchos países que también buscan ese intercambio y contribución. En respuesta, Microsoft se complace en lanzar el programa Leading Countries of the World in Education Transformation (Los países líderes del mundo en la transformación de la educación).
La misión del programa Leading Countries of the World in Transforming Education consiste en brindar a los ministerios y departamentos de educación, así como a un selecto grupo de líderes educativos de todo el mundo, la oportunidad de colaborar, aprender, compartir, apoyarse y guiarse entre sí y a otros, en el desarrollo de sistemas educativos transformadores de alta calidad. Se invitó a los miembros fundadores por sus enfoques estratégicos innovadores en torno a la transformación de sus sistemas educativos. Todos los países líderes han logrado una transformación ejemplar en uno o más componentes del Education Transformation Framework (Marco de trabajo para la transformación de la educación).
Juntos, los integrantes del programa tienen la oportunidad de desarrollar un criterio para transformar con éxito la educación, crear un exclusivo laboratorio de ideas educativas y presentar sus logros e innovaciones ante sus pares para ofrecer y recibir retroalimentación. Actualmente, hemos dado la bienvenida al programa a líderes de Argentina, Finlandia y los Emiratos Árabes Unidos, además de socios del Foro Mundial de la Educación (EWF, por sus siglas en inglés). Durante la reunión inaugural en Helsinki, programada para finales de mayo, los integrantes compartirán herramientas de aprendizaje, marcos de trabajo y experiencias, y comenzarán a participar en proyectos colaborativos y a compartir ejemplos de la transformación en áreas como STEM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería, Matemáticas), aprendizaje personalizado, aprendizaje profundo, educación y análisis del aprendizaje, lo que ayudará a incrementar el acceso al aprendizaje a través del currículo digital.
¡Esperamos seguir compartiendo más conforme vayamos aprendiendo más unos de otros!
Para conocer más y fortalecer la transformación educativa en sus escuelas, lean y descarguen los recursos disponibles aquí: Ten critical components of school transformation (Diez componentes críticos para la transformación escolar) y el Education Transformation Framework.
