Por: Barbara Holzapfel, gerente general de educación.
El conocimiento, habilidades, versatilidad, pasión por su profesión y compromiso con los estudiantes que los profesores demuestran, es siempre visible. Pero el increíble esfuerzo que los educadores de todo el mundo han hecho en los últimos meses, para adaptarse de manera rápida al aprendizaje remoto, merece un reconocimiento especial. Por eso, me gustaría expresar mi completa admiración y gratitud por todo lo que los profesores en todas partes hacen para enfrentar los desafíos que este año ha traído.
La reciente necesidad de guardar cierta distancia física ha hecho más importante la conexión virtual, así que los profesores han encontrado formas innovadoras para satisfacer las necesidades sociales, emocionales y académicas de los estudiantes, mientras mantienen contacto sólo a través de una pantalla. Hemos sido testigos del éxito de los profesores, a pesar de las dificultades. Educadores de todo el mundo han creado oportunidades para que los estudiantes compartan sus sentimientos, para fomentar la empatía e incluso, para encontrar maneras creativas de celebrar hitos, como las graduaciones en línea.
Para preparar mejor a la Clase de 2030, necesitamos entender quiénes conformarán al Personal de 2030 y el entorno educativo al que darán forma. Nueva información de valor de @TheEIU @MicrosoftEdu #microsoftedu
Con el rápido cambio que experimentan los sistemas educativos alrededor del mundo, es importante entender mejor la percepción y las perspectivas de los educadores para ver cómo será la profesión hacia el año 2030. Por esta razón, para nuestro reciente trabajo, “The Staff of 2030 and Future-Ready Teaching” (El Personal de 2030 y la enseñanza lista para el futuro), aprovechamos entrevistas y resultados de encuestas de nuestros documentos previos: “The Class of 2030 and Life-Ready Learning” (La Clase de 2030 y el aprendizaje listo para la vida) y “Emotion and Cognition in the Age of AI” (Emoción y cognición en la era de la IA), y nos asociamos con The Economist Intelligence Unit para obtener información de valor sobre las ideas de la siguiente generación de educadores respecto a su profesión.
Buscamos de manera específica la aportación de un grupo cuya voz pasa desapercibida con frecuencia: los futuros docentes y los profesores que recién iniciaron su carrera. Se encuestó a más de mil profesores de 10 países (Alemania, Australia, Brasil, Canadá, Corea del Sur, Emiratos Árabes Unidos, Finlandia, Polonia, Reino Unido y Estados Unidos). De ese grupo, 52 por ciento eran estudiantes de educación y 48 por ciento estaban en sus dos primeros años frente al aula
Algo interesante es que ahora hay hasta cinco generaciones en la fuerza laboral al mismo tiempo, lo que crea una dinámica generacional por completo nueva. Las generaciones más jóvenes, Millennials y Gen Z, compondrán casi el 70 por ciento de la fuerza laboral en el curso de la década siguiente, y aún compartirán el lugar de trabajo con las tres generaciones previas. Hoy, la generación más joven, la Generación Z, se encuentra en las aulas —como estudiantes de K-12—, en las instituciones de educación superior, o se capacita para ser los nuevos educadores. Debido a que esta generación es la más grande de la historia, muchos de sus integrantes pronto estarán en la sala de profesores.
Esta nueva generación de educadores llega a esta profesión por las mismas razones que las generaciones previas: el placer de trabajar con niños y jóvenes (54 por ciento), generar un impacto en el futuro…
La enseñanza como profesión se está volviendo cada vez más joven. La encuesta mostró que esta generación de profesores tiene un fuerte foco en los valores, la ética y en un sentido de justicia social. Cerca del 50 por ciento de los encuestados espera dedicar más tiempo a enseñar sobre problemas globales, como el cambio climático, y a enfocarse más en el aprendizaje social y emocional. Para ellos, el trabajo debe involucrar propósito y pasión.
Debido a la creciente movilidad y migración global, la diversidad étnica, cultural y económica en el aula está creciendo. La encuesta reveló que, aunque el 92 por ciento de la siguiente generación de profesores dice que las aulas se han vuelto más diversas, sólo el 38 por ciento siente que fueron entrenados de manera adecuada para enseñar en un aula multicultural. Mientras que el 60 por ciento de los profesores —los que están por serlo y los que recién iniciaron su carrera— esperan incrementar el uso de tecnología para ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades para el futuro, sólo el 38 por ciento se siente capacitado para utilizar tecnología digital en sus clases. Estos factores generan sensaciones de estrés y agotamiento, y sólo 26 por ciento dice que su entrenamiento los preparó para manejar tales emociones.
Uno de los hallazgos más atractivos del estudio es lo que los profesores dicen que necesitan para sentirse apoyados en su profesión: los salarios competitivos y el respeto profesional son importantes, pero lo que más solicitan es un entorno donde sean mínimas las distracciones administrativas y donde se fomente el desarrollo profesional colaborativo. La colaboración profunda entre profesores —a través de mentorías y redes de intercambio de información entre pares—, es una de las mejores maneras de ayudarles a aprender unos de otros y a desarrollar su práctica, pero muy pocos reportan participar en ella: sólo 9 por ciento de los profesores dice que brinda retroalimentación basada en observación a sus colegas y sólo 21 por ciento participa, por lo menos una vez al mes, en reuniones de aprendizaje profesional colaborativo o de mentoría.
Los programas de aprendizaje permanente, incluidas las redes de intercambio de información entre colegas, pueden ayudar a los profesores a mejorar su práctica y a desarrollar maestría en ella. #microsoftedu
Los eventos de los últimos meses han acelerado el ritmo del cambio en la educación, ya que las escuelas en todo el mundo continúan con el desarrollo de habilidades para ofrecer una enseñanza de calidad a distancia y en modelos híbridos, en vivo y virtuales. Al ver hacia el futuro, detectamos que nunca había sido tan importante aumentar el entrenamiento, desarrollo y bienestar de los profesores, con oportunidades expandidas para la colaboración entre pares y el intercambio de información. También, que es crítico garantizarles acceso a soluciones frente a los desafíos del mundo real dentro de la creciente diversidad en el aula y que cuenten con el entrenamiento y las herramientas para aprovechar la tecnología en entornos remotos e híbridos. Con un mayor soporte en estas áreas, los educadores dispondrán de más tiempo para hacer lo que les apasiona: ayudar a los estudiantes a lograr más.
Para conocer más datos y detalles descubiertos en el nuevo estudio: “The Staff of 2030 and Future-Ready Teaching” (El Personal de 2030 y la enseñanza lista para el futuro), soliciten el documento completo, vean el video y descarguen la infografía. Y para obtener consejos sobre cómo aprovechar al máximo la tecnología en el aula, vean nuestra popular serie de videos: “You Can in :90”. También vamos a compartir algunas historias sobre profesores que en verdad nos inspiran, así que asegúrense de visitar nuestro blog.
Y si son profesores que buscan formas de conectarse a una próspera comunidad de apasionados educadores que de manera constante buscan aprender, crecer y trabajar juntos para cambiar la vida de los estudiantes y construir un mundo mejor, echen un vistazo a los cursos disponibles en nuestro Microsoft Educator Center. Ahí, encontrarán guías de aprendizaje informativas y atractivas, en especial nuestra nueva adición: “Leading Schools of 2030” (Escuelas líderes de 2030). También los invito a considerar postularse para unirse a nuestro programa Microsoft Innovative Educator (MIE) Expert. Los MIE Experts comparten sus aprendizajes con colegas y otros educadores a través de programas locales de entrenamiento en sus propios sistemas escolares, de presentaciones en conferencias, blogs, canales sociales y más.
De nuevo, un muy especial agradecimiento a los profesores en todas partes: su incansable dedicación y perdurable pasión son una inspiración para todos nosotros.
Acompáñenos a honrar a los increíbles educadores de todo el mundo con estas plantillas para destacar a un profesor que los inspire.
