Zůstali dobrovolně po škole. Výsledkem je cloudový byznys

Zůstali dobrovolně po škole. Výsledkem je cloudový byznys

Místo prázdninového lelkování u rybníka a oddávání se letním kratochvílím se studenti Honza Hájek a Tomáš Prokop (tehdy 19 a 16 let) rozhodli strávit léto 2013 ve škole. Což je možná zvláštní, pro někoho až depresivní představa. Pro tyto dva studenty Gymnázia Žďár nad Sázavou však představovaly právě tyto „pracovní prázdniny“ životní zlom. A vlastně i pro jejich školu, která přešla na technologicky nejmodernější IT systém.

„Technologie nás vždy bavily. Podobné systémy jsme zkoušeli nasazovat a programovat sami doma, ale tohle byla příležitost vyzkoušet vše v reálném prostředí a větším měřítku,“ prozrazuje Tomáš Prokop s tím, že se s nabídkou zavedení nového IT systému vydali za ředitelem gymnázia Vlastimilem Čepelákem. „Popravdě, už tehdy jsme tušili, že se podobnými systémy budeme jednou živit,“ přiznává Tomáš. Kluci tedy dostali od pana ředitele zelenou (a také klíče od servrovny) a celé léto se mohli věnovat spojování kabelů a ťukání do klávesnice.

A stálo to za to. Hned v září se totiž dostavil výsledek.

Nebyl to přitom klíčový projekt jenom pro školu, ale i pro náš profesní rozvoj. Naučili jsme se používat spoustu technologií, se kterými pracují velké firmy, nasazovat je do provozu a spravovat. To léto tedy určitě nebylo promarněné.

Celá školní síť prošla razantní modernizací a uživatelé získali nové možnosti. Každý student najednou mohl začít využívat nových způsobů online spolupráce se spolužáky a učiteli. Uživatelé získali příjemnější prostředí pro práci a správci mohli spravovat stanice centrálně. To vše pomocí řešení postaveného na tehdejších technologiích od Microsoftu: Office 365, Windows 7 a Windows Server 2012.

„Díky tomu, že jsme vždycky měli a stále máme s panem ředitelem opravdu dobrý vztah, jsme dostali prakticky volnou ruku, abychom tyto technologické změny mohli provést,“ říká Honza Hájek. „Nebyl to přitom klíčový projekt jenom pro školu, ale i pro náš profesní rozvoj. Naučili jsme se používat spoustu technologií, se kterými pracují velké firmy, nasazovat je do provozu a spravovat. To léto tedy určitě nebylo promarněné,“ dodává Honza.

„Zároveň jsme si vyzkoušeli, jak učitelé na změnu systému reagují,“ doplňuje ho Tomáš. „Samozřejmě se vždycky najdou ti, kteří nemají rádi změnu. Vždyť proč by se něco mělo měnit, když to doteď nějak fungovalo. Od té doby víme, že s tím máme předem počítat, a změny děláme tak, aby byl přechod pro uživatele jednodušší.“

Podle ředitele žďárského gymnázia Vlastimila Čepeláka škole prázdninová práce Honzy a Tomáše prakticky vytrhla trn z paty. „Věděli jsme, že se systémem, který byl zastaralý a často vypadával, musíme něco udělat. Proto nám nabídka Honzy s Tomášem přišla hodně zajímavá. Cloudový systém Office 365 nám pak jednoznačně rozšířil obzory,“ říká Vlastimil Čepelák.

V září 2013 se nerozběhl jen nový informační systém školy, začala se také jasněji rýsovat i budoucnost obou studentů. Honza s Tomášem totiž vstoupili do programu Microsoft Student Partners v České republice, který podporuje mladé IT talenty. Podle Honzy Hájka, který se společností Microsoft spolupracuje dokonce už od svých dvanácti let, se jedná o komunitu lidí, kteří se pravidelně setkávají, mají vztah k Microsoft technologiím a v oboru jsou velmi aktivní: blogují, účastní se diskusních fór a pořád přichází s novými nápady.

Inspirativní prostředí v komunitě studentského programu Microsoft motivovalo dva mladé zapálené ajťáky, aby si o rok později založili vlastní byznys. Ze dvou nadšených amatérů se tak během několika měsíců stali šéfové vlastní společnosti TheNetw.org. Právě jejím prostřednictvím Honza s Tomášem předávají svoje zkušenosti školám a firmám.

„Začínali jsme tím, co jsme uměli. Objížděli jsme školy, přednášeli o cloudech, představovali produkty Microsoftu, konzultovali a diskutovali s řediteli a učiteli. A postupně práce začala přibývat,“ popisuje Tomáš.

I dnes je hlavním produktem společnosti TheNetw.org právě SkolniLogin.cz. Podle Honzy Hájka se jedná o službu, která pomáhá školám se správou životního cyklu uživatelského účtu, softwaru a online služeb. SkolniLogin.cz spravuje síť a zahrnuje i konzultace k dané problematice. Jedná se vlastně o sofistikovanější verzi žďárského projektu, který kariéru Jana Hájka a Tomáše Prokopa odstartoval.

Začínali jsme tím, co jsme uměli. Objížděli jsme školy, přednášeli o cloudech, představovali produkty Microsoftu, konzultovali a diskutovali s řediteli a učiteli. A postupně práce začala přibývat.

I s jejich službou SkolniLogin.cz Honzovi s Tomášem produktově pomáhá společnost Microsoft. SkolniLogin.cz totiž využívá cloudovou platformu Microsoft Azure. „Ta nabízí hlavně bezpečnost, vysokou dostupnost řešení a škálovatelnost. Používáme ji i v dalších komerčních projektech pro malé i velké zákazníky,” říká Honza Hájek.

Výhodou systému Skolnilogin.cz v kombinaci s Office 365 je fakt, že propojuje vlastně všechny systémy školy – od objednávání obědů až po pořizování nových výukových aplikací. Když například škola zakoupí třídě licenci ke vzdělávací aplikaci, umožní správce systému bez problémů přístup jen těm účtům z definované třídy, které přístup mít mají. Takové vlastnosti oceňují samozřejmě i firmy, které také využívají spoustu systémů a správa identit je pro ně velké téma.

Gymnázium Žďár nad Sázavou

To, že nový informační systém školu posunuje dál, potvrzuje i ředitel gymnázia Vlastimil Čepelák. „Systém nám přinesl úplně nový styl komunikace mezi učiteli i mezi učiteli a žáky a nabízí množství dat, které můžeme dál využít. Navíc je bezpečnostně úplně na jiné úrovni a také obsluha je mnohem jednodušší a uživatelsky přívětivější,“ konstatuje ředitel gymnázia.

Systém nám přinesl úplně nový styl komunikace mezi učiteli i mezi učiteli a žáky a nabízí množství dat, které můžeme dál využít. Navíc je bezpečnostně úplně na jiné úrovni a také obsluha je mnohem jednodušší a uživatelsky přívětivější.

Honzova a Tomášova společnost TheNetw.org kromě řady škol spolupracuje například s online obchodními domy, softwarovými firmami a bankovními institucemi. Spravuje ale počítačovou infrastrukturu i řadě menších společností.

„Při práci na školách samozřejmě potkáváme i další zajímavé projekty a společnosti. Těch máme v portfoliu již několik desítek,“ konstatuje Tomáš Prokop.

I když se mladým podnikatelům daří, zůstávají skromní a nezapomínají, kde a jak začínali. „Na kluky se můžeme vždycky ve všem spolehnout. Běžně s námi spolupracují na dálku, ale když je potřeba, stráví u nás klidně celý víkend,“ říká ředitel žďárského gymnázia.

„Naposledy u nás takhle o víkendu hned po vánočních svátcích upgradovali celý systém na Windows 10. Tenhle produkt je uživatelsky přívětivější jak pro nás, tak pro ně jako pro správce systému. Protože chceme školu posouvat v oblasti IT stále kupředu a kluci mají pořád další nápady, jak systém zlepšit, budeme s jejich firmou určitě spolupracovat dál. A to říkám i s vědomím, že jim děláme reklamu,“ uzavírá Vlastimil Čepelák.

Gymnázium ve Žďáru nad Sázavou je jedním z největších gymnázií na Vysočině. Navštěvuje ho bezmála 500 studentů, které učí 40 učitelů zaměstnaných na plný úvazek. Podle ředitele gymnázia přineslo právě řešení Office 365 nový pohled na „školní komunikaci“ pro všechny studenty i učitele. Na začátku letošního roku Honza, Tomáš a další studenti řešili přechod všech počítačů na systém Windows 10 Education, který využívá nejnovější technologie speciálně vyvinuté právě pro školy, a posunuli tak komunikaci a výuku na další level.

„Windows 10 Education dělá učení určitě zajímavějším, a to jak pro studenty, tak pro učitele,“ konstatuje Honza Hájek. Učitelé mohou například využívat své vlastní tablety pro prezentace a více se tak věnovat studentům. Ti zase mohou navázat na úkoly z předešlé hodiny, aniž by si je museli kamkoli ukládat. Vše probíhá v online prostředí bez potřeby zálohování, které provádí server automaticky.

„Já osobně nejsem ajťák, ale věřím, že tohle prostředí může někoho ze studentů inspirovat, aby se dal na podobnou cestu jako Honza s Tomášem,“ uzavírá ředitel žďárského gymnázia Vlastimil Čepelák.