Microsoft-Initiative „Innovative Ganztagschule“ startet neue Bewerbungsrunde

Wolfgang Branoner, Direktor Public Sector Microsoft Deutschland: „Wir sehen in der Ganztagschule einen wesentlichen Schrittmacher für die Weiterentwicklung des Bildungssystems in Deutschland. Mit der ‚Innovativen Ganztagsschule‘ wollen wir Lehrerinnen und Lehrer dabei unterstützen, neue Konzepte und Projekte mit moderner Medientechnologie zu erproben. So sollen Schüler beim selbstständigen Lernen und bei der Ausbildung berufsrelevanter Fähigkeiten unterstützt werden. Wichtig ist uns dabei, das die Schulen ihre Projekte später auch eigenständig fortführen können.“

Erfahrungsaustausch auf der Plattform www.innovative-teachers.de

Neue Medien eröffnen Chancen für das individuelle Lernen und die berufliche Qualifikation. Hier setzt das Konzept der „Innovativen Ganztagsschule“ an. Die Initiaitve unterstützt Schulentwicklungsprozesse, die neue Wege aufzeigen, wie digitale Medien und Werkzeuge inner- und außerhalb des Unterrichts eingebunden werden können. Die Plattform www.innovative-teachers.de bietet ein umfassendes Informationsangebot sowie methodisch-didaktische Hilfestellungen z.B. zum Thema Medieneinsatz im Unterricht. Die teilnehmenden Lehrer haben die Möglichkeit, ihre Schulen und Projekte zu präsentieren und werden über die Website vom IBI unterstützt und beraten. Das Institut evaluiert und dokumentiert das Projekt.

Pilotphase erfolgreich abgeschlossen

Im September 2004 startete die Pilotphase der „Innovativen Ganztagsschule“ an elf ausgewählten Ganztagsschulen in Hessen, Rheinland-Pfalz und im Saarland. In individuell erarbeiteten Projekten erprobten sie verschiedene Ansätze, wie neue Medien in der Schule eingesetzt werden können. Die Schüler der Peter-Petersen Schule im hessischen Weiterstadt beispielsweise erstellen eine multimediale „Berufsbilder-Bibliothek“, in der Erfahrungen der Schüler aus Berufspraktikas dargestellt werden. Die rheinlandpfälzische Schule Regionale Schule Wörth dokumentiert mit der Jahres-DVD alle Aktivitäten des gesamten Schuljahres. Neue Wege geht auch die Gesamtschule Saarbrücken-Bellevue im Saarland. Sie entwickelt Software, die mit dem E-Lerntagebuch und einer adaptiven Software den Schülern das selbständige Lernen und Arbeiten mit Hilfe der neuen Medien ermöglicht.

Weitere Informationen und eine ausführliche Darstellung der Projekte finden Sie unter

http://microsoft.com/germany/wissenswert/presse.mspx

Weitere Infos zu diesem Thema

28. März 2024
Fünf Fragen zu Copilot Pro: Features und Abonnement-Details im Überblick

Mit der Einführung von Copilot Pro im Januar 2024 wurde Microsofts KI-Multitalent in den Microsoft 365-Apps auch für Privatpersonen verfügbar. Das Abonnement erweitert die Möglichkeiten von Apps wie Word, PowerPoint oder Excel und bietet völlig neue Funktionen. Ganz gleich, ob es ums Schreiben, Programmieren, Entwerfen, Recherchieren oder Lernen geht: Mit Copilot Pro haben Nutzer*innen einen Assistenten an ihrer Seite, der hilft, Aufgaben effektiver und kreativer zu erledigen.

21. März 2024
Mit Copilot, Windows und Surface die neue Ära der Arbeit gestalten

Heute haben wir im Rahmen eines digitalen Events für unsere Geschäftskunden und Partner einen Überblick darüber gegeben, wie wir Unternehmen mit Copilot, Windows und zwei neuen Surface-Geräten (ab April erhältlich) unterstützen, um die neuen Ära der Arbeit zu gestalten.

19. März 2024
Innovations for the manufacturing industry: these are the winners of the Microsoft Intelligent Manufacturing Award 2024 with Roland Berger

The winners of the Microsoft Intelligent Manufacturing Award (MIMA) 2024 have been announced. This is the fifth time that Microsoft Germany and the strategy consultancy Roland Berger have awarded their coveted prize to pioneering solutions for the manufacturing industry. The winners were selected by a high-ranking jury of experts from industry, science and consulting.