Miasta to mieszkańcy, którzy podejmują inicjatywy wpływające na ich rozwój. Edukacja jest jednym z tych czynników, które zwiększają kapitał społeczny i podnoszą świadomość obywatelską. Rozwój szkolnictwa jest więc jednym z ważniejszych wyzwań, przed jakimi stoją władze miast. Poziom edukacji jest również strategicznym elementem, który wpływa na konkurencyjność regionu.
Nowoczesna szkoła to taka, która jest przygotowana na wyzwania społeczno-ekonomiczne, a jednocześnie rozwija w uczniach te umiejętności, które pomagają odnaleźć się we współczesnym i dynamicznie zmieniającym się świecie. Jest to możliwe dzięki odpowiednim programom dydaktycznym, ale także wykorzystywaniu najnowszych technologii w procesie nauczania i uczenia się, co pozwala w pełni wykorzystać potencjał uczniów dla których urządzenia mobilne to środowisko naturalne.
„Technologia nie powinna przeszkadzać, powinna być przede wszystkim stosowana tam, gdzie jest potrzebna. Jej wykorzystanie powinno być jednak tak powszechne i tak duże, żeby nie było jej widać. Dla odpowiednio przygotowanych nauczycieli na pierwszym planie będzie cel edukacyjny, a dopiero potem będą dobierać technologię za pomocą której go zrealizują. To nauczyciel musi zaplanować proces dla dziecka, żeby osiągnąć cel lekcji i zainteresować je nauką. Wsparcie technologii pozwoli mu dynamicznie zmieniać formy pracy – z indywidualnego na grupowy oraz utrzymać wysoki poziom skupienia uczniów dzięki ciekawości i mnogości rozwiązań” – mówi Tomasz Łukawski, Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 3 im. Małego Powstańca w Ząbkach, Szkoły w Chmurze Microsoft.
Jednym z kryterium wyboru miejsca zamieszkania przez rodziców jest poziom edukacji w szkole. Z tego też względu, jeśli miasto chce przyciągnąć mieszkańców, a także inwestycje, powinno priorytetowo zadbać o wysoki poziom szkolnictwa na swoim terenie.
Wobec najnowszych zmian w edukacji, takich jak wprowadzenie programowania do nauczania wczesnoszkolnego, oraz zwiększonych oczekiwań wobec kształcenia w zakresie wykorzystywania innowacji i technologii informatycznych, potrzebne są także nowe narzędzia. Microsoft wspólnie z producentami sprzętu przygotował dedykowaną ofertę dla edukacji, w ramach której szkoły mogą kupić urządzenia typu: 2w1, tablety, notebooki i komputery stacjonarne, w specjalnej cenie.
„Inwestycje w sprzęt komputerowy zwrócą się z nawiązką. Warto inwestować w technologie, które będą technologiami przyszłościowymi. Nie kupować sprzętu, który po roku, czy dwóch latach się zużyje, nie kupować oprogramowania, które nie wiadomo do czego będzie wykorzystywane. I tutaj technologie chmurowe są technologiami przyszłościowymi. Wiemy, że producent będzie zawsze dbał o to, żeby to oprogramowanie było nowoczesne. Warto raz zainwestować, żeby mieć coś na stałe, na dłużej i zawsze nowoczesnego. Oczywiście, łatwo powiedzieć, że w edukację warto inwestować i kropka. Ważne, żeby robić to w taki sposób, aby inwestycje na wczesnym etapie edukacji doprowadziły do sytuacji, w której nasze Państwo będzie konkurencyjne gospodarczo w przyszłości. Dlatego też wprowadzamy, jako trzeci kraj na świecie, po Stanach Zjedenoczonych i Wielkiej Brytanii, programowanie do szkół” – dodaje Tomasz Łukawski.
Usługa Office 365 Education jest optymalnym rozwiązaniem dla instytucji edukacyjnych i gwarancją na wzrost poziomu innowacyjności w szkole. Dla przykładu, Yammer to wewnętrzny portal społecznościowy, za pomocą którego można komunikować wszelkie szkolne aktualności, a nauczyciele i uczniowie mogą je na bieżąco komentować. Notes zajęć OneNote pozwala z kolei, nie tylko tworzyć notatki i dzielić się nimi z koleżankami i kolegami, ale też wykonywać zadania w grupach. Dzięki aplikacji Office Forms nauczyciele tworzą ankiety, quizy i kwestionariusze, których wyniki można sprawdzać na bieżąco, jeszcze w czasie lekcji. Szkoły, które decydują się na to, aby postawić pierwszy krok w „chmurach” i przenieść model współpracy pomiędzy nauczycielami i uczniami do chmury, mogą aplikować do programu „Szkoła w Chmurze Microsoft”.
Czym jest „Szkoła w Chmurze Microsoft”?
„W Polsce jest obecnie 38 modelowych Szkół w Chmurze Microsoft – są to szkoły, które opierają swoje cele edukacyjne oraz samo zarządzanie placówką, na technologii Microsoft. Instytucje te łączą nowe modele uczenia się i nauczania oraz sposoby komunikacji i współpracy pomiędzy nauczycielami, pracownikami, uczniami i rodzicami” – podkreśla Cecylia Szymańska-Ban – Dyrektor ds. Edukacji w polskim oddziale Microsoft. „Usprawnienie procesu zarządzania szkołą oraz uatrakcyjnienie procesów dydaktycznych poprzez stosowanie technologii to jeden z najwyższych priorytetów Microsoft. Szkoły w Chmurze mają dostęp do najnowszego oprogramowania, które spełnia wszelkie normy bezpieczeństwa” – dodaje.
Są to także szkoły odpowiadające współczesnym wyzwaniom, dostosowujące się do zmian ekonomicznych i społecznych. W tych instytucjach kadra odgrywa kluczową rolę i jest gotowa na stałe doskonalenie swoich umiejętności z wykorzystaniem nowych technologii. Nauczyciele potrafią także pokazać, jak korzystać z technologii w procesie zdobywania wiedzy i rozwijania kompetencji uczniów. Sednem działania „Szkoły w Chmurze Microsoft” jest przygotowanie uczniów do osiągania sukcesów na polu edukacyjnym i zawodowym po opuszczeniu szkoły.
Jak zostać szkołą w chmurze?
Do programu Szkoła w Chmurze Microsoft może włączyć się każda szkoła w Polsce. Warunkiem jest spełnienie kryteriów ogólnych i technicznych. Kadra pedagogiczna powinna posiadać doświadczenie w prowadzeniu zajęć z wykorzystaniem TIK (technologii informacyjno-komunikacyjnych). Szkoła powinna ponadto wytypować lidera projektu, który będzie odpowiedzialny za kontakty z firmą Microsoft i z innymi szkołami uczestniczącymi w projekcie, a także za promocję szkoły. Kryteria techniczne to: posiadanie łącza internetowego o odpowiedniej prędkości, system Windows 10 oraz pakiet Office Professional Plus, uczniowie, nauczyciele i pracownicy powinni korzystać z bezpłatnej usługi chmurowej Office 365 Education.
