Международный день защиты детей
Юные IT-техники
О чем думают дети
«Самое интересное – наблюдать за тем, как мощные ИИ создают свои собственные шедевры. Но всё же в большинстве случаев они выходят весьма странными, и до идеала их доводят люди». Это написал Игорь, один из участников фестиваля IT-Fest, один из тех, кто уже скоро будет доводить до ума технологии, один из многих, кто приходит в ИТ-сферу с разным уровнем подготовки и осваивает сложные вопросы и задачи. Один из сегодняшних детей.
Современные технологии – это просто, в чем смогли убедиться более 100 детей в различных «Кванториумах» по всей стране, успешно выполнявшие новые для себя задачи под руководством наставников. В мае завершился фестиваль IT-Fest | Научим.online, который проводит для новичков в сфере информационных технологий Федеральный центр дополнительного образования и организации отдыха и оздоровления детей (ФЦДО занимается сопровождением дополнительного образования технической направленности, в том числе сети детских технопарков «Кванториум», центров «IT-куб» и «ДНК» – прим. редакции). Компания Microsoft стала партнером трека «Искусственный интеллект».
И хотя мы ограничили возраст участников рамками 10-18 лет, самому младшему было меньше. И кстати, он тоже дошел до финала наравне с другими. Это ни с чем не сравнимое ощущение, когда ты открываешь видеозаявку из города Волжский и слышишь бодрый голос:
«Я Андрюша, мне 9 лет. Мама рассказала мне про IT-Fest, и я решил поучаствовать. Идея моего проекта может помочь в борьбе с нашим нелюбимым коронавирусом».
Андрей предлагал облегчить проход на массовые мероприятия людям, сделавшим прививку и имеющим специальный знак, который будет распознаваться искусственным интеллектом. Здорово, правда?!
Специально для начинающих Дмитрий Сошников, к.ф.-м.н., ведущий эксперт по ИИ и машинному обучению Microsoft, доцент МФТИ/НИУ ВШЭ/МАИ, записал задание по использованию искусственного интеллекта и компьютерного зрения.
За гранью технологий
Сегодня 1 июня, День защиты детей, и это повод не только порассуждать о том, что должны сделать взрослые, но и узнать о том, что думают сами подрастающие таланты. Хотя для нас интереснее всего их рассуждения о технологиях. Одним из финальных заданий стало эссе об ИИ. Чтобы унифицировать задачу, мы сузили ее до вопроса «Может ли ИИ создавать произведения искусства?». Этот вопрос не чисто технический, он требует некоторого кругозора и самостоятельности.
Мы хотим поделиться несколькими цитатами. Возможно, писать код ребятам удается лучше, чем эссе. Возможно, им не хватает гладкости стиля, но они настоящие.
«ИИ имеет ряд преимуществ и недостатков, когда речь заходит об искусстве. Из преимуществ можно выделить сравнительно высокую скорость выполнения поставленной задачи и возможность бесконечно генерировать все новые и новые произведения. Из недостатков же можно выделить низкое качество выделенной работы», – Рудамиль Б.
«ИИ, как и люди, обучается, перед тем как создать что-либо. Если работа нравится людям, вызывает чувства, то будет неважно, кем она создана», – Всеволод В.
«Нейрокартины можно считать искусством потому, что они могут быть так же уникальны и неповторимы, как и произведения искусства», – Захар Б.
«Если программист напишет хороший код и загрузит красивые, сочетающиеся фотографии, то ИИ создаст настоящее произведение искусства», – Анна Б.
«ИИ — это скорее инструмент, с помощью которого его создатели реализуют свои планы и идеи. А акт творчества — это разработка и обучение ИИ, который, в свою очередь, сгенерирует произведение», – Андрей В.
«Мы можем создавать когнитивные портреты, способные передать спектр человеческих эмоций, возрастные изменения, схожие черты между разными людьми при объединении множества изображений. ИИ не способен вложить смысл в свои произведения, ведь он не преследует какой-либо цели в отличие от человека, для которого смысловое наполнение работы является первоочередной задачей», – Екатерина С.
«Произведение искусства всегда должно что-то выражать, за ним должна стоять идея, у искусственного интеллекта её нет, он не может придумать ничего нового», – Андрей Г.
«Мне кажется, что настоящее произведение искусства сможет создать только сильный ИИ равный человеку, который сам решит, что он хочет нарисовать», – Владислав К.
Картина «Мир». Работа Андрея Г.
«Идея картины заключается в том, что в нашем мире, вне зависимости от цвета кожи, должен царить мир и равенство всех людей. Общий глаз у мужчин на картине обозначает равенство человеческих рас. Крайние части лиц, разделённые линиями, говорят о том, что существуют люди, которые не могут принять равенство рас, из-за чего в мире происходят конфликты и межрасовые войны, поэтому эти части лиц более прозрачные, что делает их менее человечными».
Новый портрет
Фестиваль сообщества Научим.online продолжался несколько недель и дал возможность увидеть множество талантливых детей вокруг. При этом неважно, сколько им лет и где они живут – технологии сокращают временные и возрастные различия. Неважно, какие у ребенка навыки и опыт – при желании всё можно освоить и всего достичь, а технологические инструменты Microsoft помогут в этом.
Дети разные и по внутреннему миру, и по подготовке. Кто-то объясняет на пальцах, а кто-то сразу по-взрослому кладет проект в репозиторий на GitHub. Но эмоции одинаковы у всех. Даже опытного умудренного программиста может расстроить плохо работающий код, что уж говорить о юных участниках. И на этом ИТ-фестивале тоже было место для самых сильных эмоций.
«Я тренировал модели, но результат четвертой модели меня не обрадовал, – рассказывал наш знакомый Андрюша. – У нее оказались малые проценты, и я очень расстроился. Но! Потом я загрузил проверку и в итоге все было хорошо».
А потом он прошел в финал и уже не расстраивался.
Заданием трека по искусственному интеллекту было создание когнитивного портрета, и Андрюша создал портрет семьи, объединивший его самого, маму, которая рассказала про фестиваль, папу и младшего брата, которого он наверняка заинтересует новыми технологиями, когда тот подрастет.
