Перейти к основному содержанию
Перейти к основному контенту
Новости

10 причин использовать Teams для дистанционного обучения

Решения Microsoft помогут повысить вовлеченность и эффективность удаленного обучения

Средства и технологии дистанционного обучения разрабатываются и применяются уже не первый десяток лет. Но лишь после того, как на планету обрушилась пандемия COVID-19, их стали воспринимать и использовать всерьёз в поистине глобальном масштабе.

Многие школы и вузы из соображений безопасности перевели обучение из аудиторий в онлайн-среду, и встал вопрос, как обучать студентов, находящихся дома, мотивировать на новые свершения и следить за их прогрессом. Хорошо, что под рукой у преподавателя и учеников (студентов, школьников, слушателей различных курсов и т. п.) оказался действенный инструмент, готовый в полной мере нивелировать пространственный разрыв между учителем и его аудиторией.

Microsoft Teams как раз и является таким инструментом, доказавшим свою эффективность не только для организации взаимодействия между дистанционно занятыми офисными сотрудниками, но и для налаживания самых разнообразных учебных процессов. Назовем 10 причин, почему стоит использовать Teams для дистанционного обучения, и начнем с самых показательных:

1) Стриминг. Предварительно подготовленный мультимедийный материал или живой стриминг возможно с лёгкостью организовать, просто поделившись системным видео/аудио на компьютере преподавателя. Точно так же можно делиться со всеми присутствующими в виртуальном классе текущим видом экрана преподавательского ПК, демонстрируя на нём презентацию или используя его в роли интерактивной классной доски.

2) Иммерсивное чтение. Встроенная в Teams поддержка иммерсивного чтения позволяет повысить качество усвоения материала учениками с различными возможностями, облегчая восприятие текста, побуждая их к более активному участию в дискуссиях.

3) Единый интерфейс доступа к сайтам и приложениям. Платформа в целом позволяет открывать практически любые сторонние веб-сайты (например, Учи.ру, «ЯКласс», МЭШ и т. п.) в отдельных вкладках как ресурсы, обеспечивая их совместное использование участниками сессии. Независимо от того, сколько передовых решений использует учитель, их можно собрать в одном месте.

4) Виртуальная классная комната. Teams — универсальное средство многопоточного, многостороннего обмена мультимедийными данными. Благодаря своей гибкости эта платформа позволяет организовать настоящую виртуальную классную комнату — с поддержкой широковещательных выступлений и двусторонних бесед, обмена файлами, постановки индивидуальных задач, приёма и проверки сделанных учениками упражнений. Причём всё это — в едином окне браузера на любом мобильном устройстве или классическом настольном ПК.

Дэвид Келлерман . Нижнее фото: Брайан Смейл.
Дэвид Келлерман создал уникальную образовательную среду, включающую специальный бот для ответов на вопросы студентов, поиска и отправки видеозаписей лекций, и панель мониторинга Power BI, которая сравнивает ответы студентов на экзаменах и помогает сформировать индивидуальные программы подготовки к тестам на основе текущей успеваемости.

5) Онлайн-выступление перед классом. Ученики могут комментировать происходящее в текстовом чате, а также включаться в обсуждение голосом. Еще есть возможность перевода текста в чате на разные языки. Преподаватель же располагает инструментами для передачи слова только одному выступающему и для переключения общей трансляции со своего рабочего стола на любой другой (своего рода дистанционный аналог вызова к доске).

6) Запись на память. Преподаватели рекомендуют записывать сессии Teams для последующего пересмотра и лучшего усвоения материала.

7) Расписание с уведомлением. Преподавателю не составит труда напомнить ученикам о начале очередного занятия при помощи встроенного ежедневника, а отсутствовавшим — сообщить о прошедшем уроке.

8) Совместная работа и оценка. Оценить, хорошо ли усвоен учениками материал, позволят опросники Microsoft Forms, которые с лёгкостью интегрируются в Teams. Совместная работа нескольких участников сессии возможна в приложениях Word, PowerPoint, Excel, OneNote, Sway, Forms.

9) Гости в классе. Хотя учебные группы в Teams следует создавать по понятным причинам закрытыми, есть возможность приглашать для разового их посещения сторонних пользователей с внешним адресом: экспертов, родителей, наблюдателей из школьного совета, просто интересных людей, которым есть что рассказать школьникам о своей жизни и профессии.

10) Внеурочная работа. При помощи Teams легко организовать не только дистанционные занятия в классе, но и посещение виртуальных кружков. Совместное чтение и обсуждение прочитанного, шахматы, рисование, даже виртуальная экскурсия всем классом в закрытый мир Minecraft для возведения там цифрового двойника здания любимой школы — вся эта активность отменно организуется и направляется через Microsoft Teams.

ВАРИАНТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ MICROSOFT TEAMS ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ УДАЛЕННОГО ОБУЧЕНИЯ

Microsoft Teams – бесплатный современный инструмент для удаленной коммуникации, работы с информацией и совместной работы.

Дистанционное (удаленное) обучение

  • Загрузка и просмотр учебных материалов
  • Совместная работа с документами
  • Обмен файлами
  • Обсуждение в режимах: 1:1; 1: группа

Online-урок

  • Подключение до 250 пользователей
  • Общение участников с помощью голоса и сообщений
  • Демонстрация презентации или любых учебных материалов
  • Демонстрация рабочего стола
  • Работа с цифровой доской
  • Совместная работа с документами
  • Обмен файлами
  • Размещение ссылок на внешние ресурсы и приложения
  • Видеозапись online-урока 

Трансляция

  • Подключение до 10 000 пользователей
  • Общение участников с помощью сообщений[1]


[1] Необходима платная лицензия Office 365 План A3. Протестировать этот план можно, подключив пробную версию лицензии А3 сроком на 1 месяц.

Представители образовательных учреждений могут написать на k12casa@microsoft.com, мы ответим на все вопросы и предоставим необходимые материалы и ссылки на тренинги.