Перейти к основному содержанию
Школьная доска с нарисованными мелом облаками и связка карандашей в форме ракеты

Технологии ломают барьеры в образовании

Многие вещи в жизни большинство из нас воспринимают как должное. Выйти на утреннюю пробежку. Наблюдать за снегопадом тихим зимним вечером. Слушать шелест листьев на ветру.

Но для некоторых людей из-за их физических, сенсорных или других особенностей даже простые ежедневные действия могут даваться с трудом.

Бабукан, инструктор по компьютерным наукам City of Westminster College in London и эксперт в инновациях преподавания в компании Microsoft, на своем опыте узнал, какое значение могут иметь технологии для людей с инвалидностью. Один из его студентов, Кабир, страдает нарушением слуха. На занятиях ему всегда помогал сурдопереводчик, так как ни Бабукан, ни его студенты не владеют языком глухонемых, и это вынуждало Кабира полностью полагаться на перевод.

В поиске технологии, которая могла бы устранить этот коммуникационный разрыв, Бабукан предложил в своем классе использовать Microsoft Teams. В том числе в качестве цифрового хаба, где общение и учебная программа существуют вместе и способствуют обучению.

Результаты не заставили себя долго ждать. По его собственным словам, Teams оказался для Кабира очень полезным приложением. «Оно сломало барьеры, которые раньше мне очень мешали, такие как невозможность слышать других студентов. С Teams и OneNote общаться стало намного проще, я лучше понимаю других, и моя уверенность значительно возросла», – говорит он.

«Наблюдая за Кабиром, я понял, что это особый момент для него, – отмечает Бабукан. – Именно тогда я осознал потенциал и силу технологий для трансформации и улучшения нашей жизни. Хотя это может звучать как клише, но, на самом деле, на наших глазах происходило волшебство. Движения тела Кабира и выражение его лица сделали для меня эти минуты незабываемыми. Сурдопереводчик тоже был тронут, для нас всех это был очень волнующий момент».

Кроме помощи Кабиру в преодолении барьеров в коммуникации Бабукан оценил и другие преимущества применения этой технологии: «Teams оказало большое влияние на то, как мы общаемся и работаем с нашими студентами. Мы получили доступ к нашим студентам, а они получили доступ к учителям. Я уверен, что эта возможность быть на связи с преподавателями в любое время улучшила посещаемость, пунктуальность и показатели успеваемости».

 

 Кабир и другие студенты City of Westminster College in London

Образование по запросу

Несмотря на то, что Teams помог убрать коммуникационные трудности, остались и другие вызовы. Опоздания или неявка студентов – это распространенные проблемы, с которыми постоянно сталкиваются все учителя. Однако преподавателю важно добиться, чтобы все студенты шли в ногу с учебной программой и никто не отставал, хотя часто это очень непросто.

Чтобы обеспечить равные возможности обучения для всех студентов, Бабукан записывает сессии в Microsoft Stream, что позволяет студентам изучать материал в любое время. «Я преподаю веб-программирование и обычно мне приходилось повторять сессии четыре раза в течение двух дней. Сейчас я записываю сессии в Stream, искусственный интеллект автоматически создает расшифровку записи и все мои четыре группы студентов имеют к ней доступ. Это делает обучение более гибким и индивидуальным, потому что студенты могут открутить запись назад, если они не разобрали какие-то детали или просмотреть всю сессию, если они вообще пропустили занятие. Это также способствует снижению уровня стресса у преподавателей».

Такие педагоги, как Бабукан, доказали, что технологии могут сломать барьеры и предоставить много возможностей для тех, кто хочет учиться и не боится преодолевать трудности на пути к своей мечте.