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Innovación tecnológica cambia el enfoque del aprendizaje en escuela argentina

El profesor Marcelo Dal Molin, del Centro de Recursos para la Enseñanza y el Aprendizaje (CREA) de la Escuela ORT en Belgrano, Buenos Aires Argentina comparte cómo en su institución se implementó Office 365, Office Mix, Sway y OneNote para fomentar la colaboración y dar un giro al proceso de enseñanza y aprendizaje.

En los últimos años hemos visto cómo la tecnología avanza a un ritmo cada vez más acelerado y ayuda a las personas y las empresas a ser más productivas y eficientes. A través de la adopción y uso de diferentes herramientas, soluciones y/o servicios tecnológicos, se pueden hacer más cosas, en menos tiempo y con mejores resultados.

La educación también ha tenido su propia evolución. La manera de enseñar y aprender ha cambiado con el paso de los años y en la actualidad, estamos en una etapa en la que la tecnología se ha involucrado en mayor medida dentro de la educación para darle un giro a los procesos de enseñanza y aprendizaje. Las escuelas han entrado a esta transformación en la que la tecnología es una parte esencial de ese cambio y Latinoamérica no es ajena a esta situación.

Educar para la vida por medio de la tecnología

El Centro de Recursos para la Enseñanza y el Aprendizaje (CREA) de la Escuela ORT, ubicado en Belgrano, Buenos Aires Argentina, es un ejemplo de cómo la adopción de la tecnología puede generar un impacto positivo tanto en los docentes como en los estudiantes.

ORT forma parte de la red de escuelas mentoras latinoamericanas de Microsoft y fue distinguida como Showcase School 2015-2016 y en el CREA, producen materiales educativos y de capacitación; además, es un observatorio de nuevas tecnologías aplicadas a la educación. A partir de 2015 comenzaron a trabajar en conjunto con Microsoft Argentina para el desarrollo de proyectos innovadores con alumnos y docentes.

“Al comienzo del ciclo lectivo 2015, se asignó una tableta a cada alumno de séptimo grado para ser utilizada en la escuela, y se les hizo responsables por el uso apropiado y cuidado de las mismas”, comenta Marcelo Dal Molin, profesor en Disciplinas Industriales e Ingeniero en Electrónica, que utiliza herramientas Microsoft desde hace más de 20 años.

Pero en el CREA no sólo utilizaron las tabletas, también se implementó el uso de diferentes soluciones de Microsoft que utilizan alumnos y docentes para transformar la manera en la que se imparten clases. La decisión de utilizar herramientas Microsoft se debió a que, “Poseen un carácter innovador y favorecen el aprendizaje”, mencionó Dal Molin.

Herramientas tecnológicas para un mejor aprendizaje

A través del uso de Office 365, Office Mix, OneNote y Sway, el CREA inició su jornada hacia una educación más colaborativa, productiva y eficiente y los profesores fueron capaces de desarrollar nuevas habilidades para impartir sus cursos.

En agosto de 2015 se lanzó Office 365 en la institución. La comunidad educativa pudo descargarlo de manera gratuita hasta en 5 dispositivos por medio de la cuenta institucional, con lo que se aseguró que docentes y alumnos contaran con el mismo software para trabajar dentro y fuera del aula.

“Office 365 ofrece a los alumnos y docentes un portal de servicios en la nube con características colaborativas, además de que se integra con nuestra infraestructura de red en Active Directory”, comentó Dal Molin.

OneNote, que permite tomar y compartir notas, recopilar información y fomenta la colaboración entre los usuarios además de otras características como escribir con lápiz digital y/ teclado, grabación de audio y video, entre otras, se utilizó en el CREA para brindar a los estudiantes un cuaderno digital por cada espacio curricular.

Este cuaderno cuenta con tres secciones preestablecidas: Un espacio para tomar notas, un para realizar trabajo colaborativo y otro donde el docente sube material de lectura. “Es un complemento de nuestro campus virtual, pues ofrece un espacio ubicuo de producción y colaboración para alumnos y docentes”, mencionó Dal Molin. OneNote se comenzó a utilizar en septiembre de 2015 en 14 grupos de 30 estudiantes cada uno.

Educacion_CREA_01Office Mix permitió la creación de clases invertidas dentro del CREA. Este complemento de PowerPoint, que permite crear videos o audios, integrar encuestas y aplicaciones interactivas, analítica y reproducción en cualquier dispositivo, entre otras, permitió al CREA convertir las presentaciones de los docentes en presentaciones en línea o videos tutoriales a los que acceden desde cualquier dispositivo, en cualquier lugar.

El programa incluye a 25 docentes en áreas como matemáticas, ciencias sociales, inglés, entre otras; se integraron a un equipo que trabajó en un modelo de clase invertida y recibieron tutorías para favorecer la producción en entornos amigables e innovadores. “Demostraron habilidades que en algunos casos ellos mismos desconocían”, menciona Dal Molin respecto a las producciones que realizaron los docentes.

La otra herramienta de Microsoft que se implementó en el CREA fue Sway. Esta herramienta de Microsoft, permite crear y compartir reportes, presentaciones, historias personales y más, de manera interactiva. “Lo utilizamos para producir trabajos colaborativos entre alumnos (a manera de revistas), que pueden ser visualizadas en entornos responsivos”, expresó Dal Molin en referencia a Sway, que es muy sencillo de utilizar para contar historias a través de contenido interactivo que puede ser compartido con sólo una liga.

Los alumnos abordan los contenidos respetando sus tiempos de aprendizaje, avanzando, retrocediendo y revisando las presentaciones.

Mejores procesos de enseñanza y aprendizaje por medio de la tecnología

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Los beneficios son más que tangibles. La educación en el CREA ha dado un giro y las herramientas de Microsoft permiten promover aprendizajes significativos, trabajar de manera organizada y colaborativa, además de que permiten utilizar distintas habilidades para el desarrollo de contenidos.

“Los alumnos abordan los contenidos respetando sus tiempos de aprendizaje, avanzando, retrocediendo y revisando las presentaciones”, concluyó Dal Molin, respecto a cómo la tecnología de Microsoft ha impulsado la colaboración y cambiado la manera en que los estudiantes aprenden y los docentes enseñan.

Para revisar los proyectos que ha realizado el CREA de la Escuela ORT en Argentina:

Sway: http://campus.ort.edu.ar/proyectosmicrosoft/articulo/688336/revistas-del-tiempo

Office Mix: http://campus.ort.edu.ar/proyectosmicrosOFreoft/mix