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Por qué el aprendizaje de por vida genera enseñanza de calidad

Cada año, EU Code Week invita a los jóvenes de Europa a involucrarse con las ciencias de la computación en una manera práctica. Las habilidades en ciencias de la computación son cada vez más demandadas en el mercado laboral europeo, a través de todos los sectores. De hecho, más del 90 por ciento de todos los trabajos ahora requieren niveles básicos de habilidades digitales. Mientras tanto, la demanda por profesionales TIC capacitados en Europa ha crecido un 4 por ciento cada año en la última década.

EU Code Week es el momento perfecto para que los jóvenes se adentren en el mundo del código y comenzar a construir su experiencia. Y para arrancar la edición de este año, también queremos reconocer a los profesores que trabajan no sólo durante esta semana, sino todo el año, en garantizar que sus estudiantes están equipados para el éxito futuro.

De manera reciente, conversamos con varios profesores de todo Europa sobre las habilidades que más valoran en sus aulas – y cómo trabajan para perfeccionar estas habilidades a través de la tecnología.

Desde perfeccionar habilidades sociales a mantenerse seguros en línea

Tere Lorca Alhama, profesora de música y TIC de España, destacó a las comunicaciones y a la resolución de problemas como sus habilidades prioritarias, junto con el pensamiento crítico y la alfabetización digital: “Cuando se trata de sus vidas en línea, debemos dar a los estudiantes las herramientas para interactuar de manera segura y comportarse de manera apropiada. Por ejemplo, las redes sociales pueden ser una poderosa herramienta de enseñanza, pero los chicos primero deben aprender a utilizarlas”.

Para Nicos Paphitis, profesor TIC de Chipre, las habilidades sociales son importantes, pero también hay una necesidad de adaptarse a las diferentes necesidades de los estudiantes. A medida que sus alumnos juegan con Minecraft o exploran un nuevo lenguaje de programación, en realidad aprenden cómo colaborar, repensar, resolver problemas y mejorar, todo a su propio ritmo. Eso es “aprendizaje profundo”, como lo llama Nicos, y es donde en verdad ve el progreso y compromiso de sus estudiantes.

Un entorno así fomenta la creatividad, habilidad que es muy buscada por los empleadores. Łukasz Gierek, profesor de Polonia, cuya escuela es parte de Microsoft Showcase Schools Program, resalta por qué esta habilidad en particular tiene un papel tan importante en su clase: “La creatividad y la colaboración son dos de las más importantes habilidades para la siguiente generación. La creatividad es lo que nos hace humanos. Entre más utilicemos IA, más vamos a necesitar cultivar la creatividad”.

Creatividad y colaboración son dos de las más importantes habilidades para la siguiente generación

La capacitación de la fuerza laboral del mañana comienza hoy

De la creatividad a la colaboración, de la resolución de problemas al pensamiento crítico, la fuerza laboral del futuro necesitará de un rango de habilidades sociales. Nuestra investigación Class of 2030 encontró que es probable que los trabajos del mañana requieran una mezcla de habilidades digitales, capacidades como resolución de problemas y pensamiento analítico, y habilidades sociales-emocionales. Sin embargo, sólo 50 por ciento de los estudiantes que entrevistamos poseía la crucial combinación de habilidades digitales, cognitivas y sociales-emocionales.

Para cerrar esta brecha, es vital tomar un enfoque centrado en el estudiante. Nicos ha encontrado que sus estudiantes aprenden mejor cuando están en control de su propio trayecto de aprendizaje – algo en lo que los estudiantes que encuestamos estuvieron de acuerdo. Sin embargo, para los profesores esto en ocasiones se puede sentir como una carga adicional sobre una ya de por sí agitada agenda.

La tecnología puede ayudar en este asunto, dado que permite que los chicos se adentren más en el plan de estudios, a la vez que permite a los profesores enfocarse en guiar a los estudiantes conforme estos desarrollan sus propias capacidades. En particular, las actividades de programación y codificación dan a los estudiantes la oportunidad de practicar las habilidades sociales como la resolución de problemas, el trabajo en equipo y el pensamiento analítico. Para Łukasz, la clave es mostrar, no decir: “No podemos tan solo dar las respuestas a los estudiantes; necesitamos darles las herramientas para que lo hagan ellos mismos”.

Apoyar a los profesores en Europa para que se conviertan en aprendices de por vida

Cambiar a un enfoque centrado en el estudiante implica cierta pérdida de control – y para algunos profesores, esto puede ser aterrador, en particular si se sienten fuera de su alcance cuando se trata de su propio nivel de habilidades digitales. Es por eso que el aprendizaje de por vida y la mentoría entre pares son tan importantes.

Nicos comenta que poder acceder a recursos y materiales gratuitos a través de Microsoft Education Community le ayuda a estar al día con los desarrollos digitales, y aplicarlos en su enseñanza, más rápido de lo que podría hacerlo por sí solo. Pero también le permite dar en retorno. Él entrena a algunos colegas en cómo comenzar a utilizar tecnología en sus lecciones y ha creado una red de embajadores dentro de la escuela para ampliar su impacto: “Los profesores necesitan sentir que están respaldados y que hay alguien para ayudarlos cuando lo necesiten”.

Los profesores necesitan sentir que hay alguien para ayudarlos cuando lo necesiten

Łukasz y Tere también son mentores de pares, entrenan a profesores de diferentes materias para que prueben nuevas herramientas digitales. Para Łukasz, todo se reduce a que los profesores necesitan ser modelos a seguir: después de todo, si no van a dar el paso cuando se trate de probar cosas nuevas, ¿Cómo esperan que sus alumnos lo hagan?

Profesores como Nicos, Łukasz y Tere son solo algunos de los muchos y brillantes educadores europeos que hacen todo lo posible para garantizar que sus estudiantes tengan la mejor oportunidad de éxito en un mundo cada vez más digitalizado.

Microsoft está orgulloso de apoyar estos esfuerzos: desde capacitar a estudiantes docentes en Irlanda a introducir la codificación en las aulas y ayudar a profesores italianos a aprender IA y robótica en línea, a equipar a los profesores checos con tutoriales de codificación que puedan integrar de manera sencilla en sus planes de estudio. Hacemos esto porque sabemos que un profesor confiado hace un aula confiada. Con el apoyo correcto, pueden desbloquear a la próxima generación de pensadores creativos, innovadores y tomadores de decisión. Sólo miren este espacio.

Si son profesores y quieren aprender más sobre cómo pueden utilizar la tecnología para reforzar las habilidades de sus estudiantes, acompáñenos en uno de nuestros eventos locales de EU Code Week o exploren nuestros recursos en línea.